以学为乐

                                以学为乐

摘录：

1、朱光潜先生说：“任何一种学问的学籍现在都可以装满一图书馆，其中真正绝对不可不读的基本著作往往不超过数十部甚至数部。”新教育就是要找到教师职业中最为根本的经典书籍，找到最切合当下教育处境中的经典书籍，让这些经典书籍成为教师的根本书籍。

2、魏智渊认为“习”有三层含义：一是反复地切磋琢磨；二是将知识运用于实践，变成解决问题的工具；三是通过不断学习与实践，让生命处于一种空灵开放的状态，不断清空自己，破除陈见，粉碎自以为是成就。让生命走出封闭与固化而处于生生不息的开放状态。

3、如何才能算是朋友？不是对方有利可图，能利用；也不是在一起吃吃喝喝、相互吹捧。我们认为，“尺码相同”的人才是志同道合的朋友。

思考：

        切合自己的书籍才是最重要的，读书要有选择的去读，更要有自己的目的的去读。“根本性书籍”每一个行业的追求不同，选择也就不同，正如朱光潜先生说的，每一种学问的基本书籍不超过十部。对于我们教师而言，最重要的根本书籍之一当数“课标”每一学科都有自己的“课标”要求。而我们终身奉行之事就是学科教学，自然的对于课标我们就要必须反反复复的琢磨咀嚼。就像魏智渊老师说的反复地切磋琢磨，将知识运用于实践最后变成解决问题的工具。

        学科教学的最终走向就是教会学生解决生活问题的能力，而“课标”就是一种指引，指引我们教师应该从哪方面下手，不同学科不同学段的要求是不相同的。所以这就更需要教师反复地琢磨、反复地去实践将学习变成解决问题的工具。让生命一种空灵开放的状态，不断清空自己，破除陈见，粉碎自以为是成就。让生命走出封闭与固化而处于生生不息的开放状态。

        没有利益冲突的合作才能共赢，很多时候能够聊得来的都是一些和自己生活不相关的人。因为没有利益牵扯的同行方可走的更远，很庆幸自己能在工作之余遇见一些尺码相同的伙伴，虽然每天都聊着对各自生活没有影响的事，但是恰是这种关系让我们的心灵能够相容，也许这就是孔子说的：“有朋至远方来，不亦乐乎”吧。