今日听课所思

凌老师说，看到那个以拼音代替汉字的孩子，这个时候要教他“拼音”背后的字，我倒是觉得我们老师可以监督学生培养“自学”的好习惯。理由有二：

第一，“授之以鱼不如授之以渔”，初中生不是小学生了，遇到不会写的字，是有能力通过工具书来解决这个问题的。

第二，白岩松就说过，字典是一个人一辈子的老师。任何一个学生，学习能力的养成都要通过自己的实践，而“自觉学习”是前提。如果没有这样的觉悟，他就很难养成终身学习的习惯。

而老师的“教”，最终是为了“不教”。

应机而教对于语文老师而言，最好的体现就是写下水作文。这对于学生而言，是最有说服力的。

还有在检查学生背书，而学生背不出的时候，老师能够款款而背，就是应机而教。

真害怕这样的想法会冒犯了凌老师。凌老师声音洪亮坚持站着讲课三小时，很了不起！老师跟我们分享了那么宝贵的经验，很难得！感恩凌老师[合十][合十][合十]也感恩周老师家的平台[合十][合十][合十]

学到了就是自己所得。所以，学了，终究是为了提升自己。