朋友A做教育,接触了一个项目,对孩子的提分很有效果,有的甚至是立竿见影。
朋友B新开了一个工作室,也是做教育。看朋友A做得如火如荼,我便把她的项目推荐给了朋友B,并让她们当面洽谈。初步了解后,朋友B对这个项目也非常感兴趣。
后来有朋友告诉我,朋友A这个提分很快的项目,重在开发人的第六意识,这与唤醒孩子的心灵、回归心的家园有些背道而驰。提醒我不要把朋友B新建的道场搅乱了。
我听了心里不由得咯噔一下,但我并没有急于去直接处理,因为我对朋友B的人品还是挺有把握的,我相信她不会贸然行事。不妨先静观处之。
第二周再见面的时候,朋友B主动给我聊起这个项目。说有同行看过之后告诉她这个项目对孩子的大脑开发过度了,从长远看,不利于孩子的身心发展,建议她不要做。
呵呵,我不由得拍手称快!有时候,问题会自动化解或消失,无需人力干涉,甚至不用费一句口舌。
也希望所有的教育者不忘初心,立足于孩子长远的身心健康,不要图眼前的一时利益,而忘了教育的初衷。
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