忙碌的一天开始了，7:40踩着点儿到，依然被通报晚了。因为市领导7:28到学校视察，交警一群人在门口值班，可是大家都不知道啊！学生有序入校，交作业，互相聊一聊假期见闻，打扫卫生，测温……
一天上了四节课，一共七节。延时服务放学累得一瘸一拐的。“姐啊，你这是咋了？”同事暖心地问，“腿疼病又犯了？这可是第一天啊——”
可不是第一天吗？下午三点钟左右，忽然接到一个电话：“你是青少年活动中心的老师吗？”有点儿冷漠，也有点儿胆怯。
“不是，你是？”
“我从网上知道你的电话，想向你咨询一些问题……”
“网上？我的电话怎么会挂在网上？”纳闷之余，还是问清楚情况吧。
“你有什么问题吗？能具体说一说吗？”试探性地问道。
“我想咨询一下，学生一到开学就不想上学怎么办？有没有有效的方法？”心理咨询问题，想一针见效那种的！
于是，慢慢聊到了这个孩子的现状，父亲一遇到孩子问题打骂多，但常不在家；母亲做点儿小生意，但不影响接送孩子上学；孩子对学习没兴趣，一到开学就害怕，自己说想做做心理咨询。
先肯定了这位母亲的做法。能遵从孩子意愿去考虑问题，也能去找专业的人员去寻求支持帮助，这是很棒的做法！
然后具体说明心理咨询既不是像医生诊脉，也不是打一针就见效，而是助人自助的事情。因为是孩子，需要父母双方的配合。还要具体了解孩子“不想开学到校”的背后真正原因——需要跟孩子面谈，或者做沙盘游戏，或者绘画疗法等，电话里面因为现在见不到孩子，也听不到孩子声音，只是简单了解一下孩子症状，如果需要真正咨询，还要预约好固定时间，带着孩子一起来。
听着这位母亲的谈话，她自己觉得该做的家长都做了，孩子依然没有起色，很无奈无助的语气。只能保持中立的态度，向她介绍了专门的心理咨询机构，然后建议有时间带孩子预约前去，再一起制定咨询方案。
其实很多这样的现象，有问题的不只是孩子，大多是父母的问题。而父母却完全意识不到，总觉得自己已经很努力了，孩子怎么不争气？什么办法都用过了，想过了，依然不行，搞得两败俱伤。
这位母亲还知道带孩子去咨询，有的父母还特别自以为是，也不看看相关的专业家庭教育的书籍，只是一味地埋怨，一味地抱怨，甚至大打出手，暴力倾向！有时候朋友问道这个问题，总是推荐她去读一些专业书籍《非暴力沟通》等，试着改变自己和孩子的沟通方式，陪伴孩子一起成长，慢慢孩子就会出现一些好转。
恰恰是有些父母，想咨询一次就“见效”，或者出现“立竿见影”的效果，殊不知效果再好的咨询，如果自己不能够领悟，自己不试着主动寻求改变，完全指望别人迟早也会恢复原状。
助人自助，不是帮助人去解决问题，而是帮助他自己去解决问题，逐渐会回到正轨上来。
助人自助
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