今天一早小营爸爸打来电话说，小营发烧输液不能来上学了，给孩子请几天假，这样的假老师必须许，叮嘱小营爸爸让孩子好好养病，病好利索再上学就行。
来到学校，不一会儿其他学生都陆续来了，小恒虽然离学校远可今天来的也比较早。上午我们一如既往上课，孩子们都高高兴兴的。
下午，第二节课，我们继续欣赏孩子们在家做的事情，有的同学学拍球，有的同学做家务，有的同学读字词，还有的同学写了字 。小虎还发了一张过生日的照片，我跟孩子们讲过生日时要特别感谢一个人，是谁呢？让学生想一想，说说……过了一会儿，小虎说，是妈妈。我奖励给小虎一个大拇指，对，就是妈妈，妈妈给了我们生命，妈妈十月怀胎，把我们带到了这个世界，又哺育养育我们长大……所以我们一定要听妈妈的话，生日这一天要谢谢妈妈，平时要对妈妈说声，妈妈您辛苦了！小虎对我说，生日那一天忘了跟妈妈怎么办啊？我笑着说，今天对妈妈说也行，妈妈也会很高兴的。
第二节下课后，小恒就趴在桌子上不抬头，叫他也不说话，一会儿就呜呜的哭起来了。我仔细一想，自己上课时说错话了，小恒八个月大时失去了父亲，接着母亲又离开了他，今天讲要同学们跟妈妈说声谢谢妈妈，说声妈妈您辛苦了！小恒去对谁说呀，唉，真不该当着他的面讲这样的内容，没有顾及孩子那颗无助的心。可是现在说啥也晚了……
第三节课小恒还是止不住的哭，谁劝也白搭，孩子整整哭了一节课，放学了，正赶上我值夜班，我让孩子说说，为什么哭？小恒哭着说，想大姑了。我说，跟大姑说说话行吗？行。我打开微信找到他大姑的微信播出视频聊天……可是一连播了几次都没人接，可能孩子大姑正忙呢。我说，你姑姑正忙着呢，没人接。小恒慢慢地止住哭声问我，HL营什么时候来上学啊？我说，小营生病了，发烧，他好了就来上学。他接着又问，他明天来吗？只要明天他好了就能来。……噢，原来是小恒发现今天小营今天没来，放学后没做伴的了，觉得没依靠了，所以就又想家了。后来我就跟小恒姑姑，打了电话，接通后小恒让姑姑明天来看他，可姑姑很生气的说，我今天刚把你送去，明天再让我去看你，你怎么这么不听话呢？如果不听话，星期五我也不接你去了……小恒听着哭声越来越大了。我把手机接过来，跟小恒姑姑说，今天小营生病没来上学，小恒没伴觉着孤独，所以就想家了，给你也说话了，应该不会再闹了，今天我值班，我会照顾他的，你忙你的吧……
接着我跟小恒又聊了一会儿，让小恒要替姑姑想一想，姑姑家还有一个小妹妹，姑姑要照顾她，大冷天的姑姑路又远不方便来看他，你又不是刚来的新学生了，小营没来，可以跟别的同学玩呀！……一会儿我领着小恒一起去吃饭了，小恒在路上一直问，俺姑姑星期五来接我吗？我说，只要你在学校听话，你姑姑一定来接你的。小恒听后高高兴兴的领馒头吃饭了。
小恒终于不哭，走上了正常轨道。其实孩子今天哭，完全是孩子安全感缺失的表现 ，在生活中没有一个一直可以靠的住的人，唯恐自己没人管……小恒真是个可怜娃。
作为老师，要引导孩子多交朋友，尽量远离孤单、自闭。饭后，我主动找到小恒，发现他正在和几个同学高兴的玩耍，心里很高兴，走过去跟他们打招呼，让他们好好的玩，别打架。
小恒跟同学一起高兴的玩耍
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