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志愿：去私欲存天理依良知而行，自省利他致良知。学习践行印证传播圣贤文化，知行合一。
子曰：“舜其大孝也与!德为圣人，尊为天子，富有四海之内，宗庙飨之，子孙保之。故大德必得其位，必得其禄，必得其名，必得其寿。故天之生物，必因其材而笃焉。故栽者培之，倾者覆之。《诗》曰：‘嘉乐君子，宪宪令德。宜民宜人，受禄于天。保佑命之，自天申之。’故大德者必受命。”
孔子说舜是一个大孝子，他最大的特点就是孝，有圣人一样崇高的品德，有着天子一样的地位，富有四海之内。
舜是一个大德大仁之人，当一个人拥有舜一样的大德行，必然会获得天下至尊的地位，获得财富、良好的名声、寿禄。
舜获得天下的地位后，依然没有私欲，把天下禅让给禹，天下依然是他的，舜并没有把天下当做是他的，继而获得了名、寿。反之，引发我们每一个人的思考，如果我们拥有的地位财富不高，要在德行上下功夫。如果拥有了想要的一切，依然需要反思自己，是否德不配位，必有灾殃。
我们需要时刻修德行，大德必得其位，必得其禄，必得其名，必得其寿。“积善之家必有余庆”。
拜读老师家书，让我们感受到我是一切的根源背后道术结合的重要性。老师强大的逻辑思维为我们带来一场全新《坚持学习意义》的思考，相信仁者见仁，智者见智，激发一场思想灵魂的碰撞，得到智慧的启迪：黄金非宝书为宝，万事皆空善不空。
倾者覆之，一切都是给予我们培雍灌溉的土壤，以德呈现光芒。只有崇高道德品质的人，才会受到上天的恩泽，“故大德者必受命”。
修德最好的方式就是孝，想想自己，心中是否有傲心，有不满，有抱怨。感觉学习呈一个迂回状态，时而一路高歌，时而停滞不前。是退步了吗？不是。哪怕是发现一个个“沙土包”，解开尘土飞扬。相信通过学习的沉淀浸润终有一天翻腾的海浪会平静如砥。一杯水越搅越浑浊，越是不接纳越会翻江倒海，激起波涛汹涌的浪花。相信时间会给出答案，直到如如不动，气定神闲。
聆听老师点评责善，当老师说去看望受伤的同事，同事脚趾被重物砸伤，依然渗血，面色苍白。同事父母照顾受伤的儿子，脸上写满无奈与沧桑。当意外和明天不知道哪一个先来，以平常心面对无常事，历经沧桑不至于过于平静的生活中掀起波澜时我们诚惶诚恐不知所措。人生不过是兵来将挡水来土掩，把困难塑造成神话，思考为什么经历过太多却依然过不好这一生。
平心静气30分钟，全身运动60个，诵读《教条示龙场诸生》《大学》各一遍。克服重重困难，让每一个做到成为事实。想都是问题，做会有答案。
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