班主任工作是一门艺术,只有严慈相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。她说:“只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。”
有时她把爱心转化为对学生的尊重,有时她把爱心体现在对学生的严厉,体现在对学生习惯的培养上。对他们,她总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心,上课提问多鼓励,课后辅导要耐心,犯了错误不急躁,多谈心、多帮助、多鼓励,并努力寻找和善于捕捉每个学生身上的闪光点,让每一颗星星都能发光。
师者的人生传奇
藏在最平凡的细水长流
润物无声的言传身教
书写着人生的绚丽
穿越岁月的罅隙
于时光明灭中
为迷茫的学生点一盏明灯
引导他们走过一段成长路
这,就是教育的意义
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