（根据胡中海导师2022年6月2日孟母堂研究生院研究生课程录音整理）
这个规则是什么？什么守时啊，自律啊，因为他已经能够了解这个自己的身体是什么样的，他不用找借口，他不用找借口好了，那么有一些外显的成就，母亲如果不予理会让孩子去哭闹的，那么就会有内隐的结盟需求有关，就这个人呢，他延迟，延迟满足了，延迟满足了之后？他为了得到自己的满足，以后他学会怎么去结盟，怎么去和别人相处，这都是很有意思的研究，大家可以未来的去学习这些。
那么教养的方式与外显的结盟需求无关，也就是说，它是从内心里边的那种已经接纳的规划，和后期说我要主动的去讨好别人，这个是不一样的，学习一些什么社会的那些，那是不一样的。学会说话以后的教养方式，就会与外显的动机有关，而与内隐动机没关了。比如说受到挑衅，被指导不做反击的容忍程度，还是要快速反击，然后保护自己，这个是成年以后，或者这个能够与人沟通以后，他学会了外在的一些外显性的动机。那么这个动机，和外检的结盟需求有关，与内隐的结盟需求没关了。
所以，设定明确的任务让孩子学习，让孩子训练，也和外显而非内隐的成就比较相关，也就是说设定相应。比如说练跆拳道了，练书法了，他是一个外显的需求，而内隐的是什么？内隐的是他内在小时候所经历的教养方式。所以由此可见，从这现在开始无意识和意识自我似乎都受到了人们所处的环境、社会环境影响，包括文化，只不过是这个方向不同。既然父母的教养方式有明显的文化差异，那么，塑造出孩子的适应性的潜意识在幼年时候的情感经验，必然有文化的基础，而人们所发展的自我意识理论自然也受到文化和社会环境的影响。
所以最近网络上横传的这个教材里边的这些插图的问题，都是在潜意识层次对我们的孩子的一种腐蚀。铁木真把语文书拿过来，对于我们孩子这种腐蚀，我们就需要去认识到，以前的胡毓夏的书里面有这么几篇文章，说风和太阳比力量，这个文章我讲过之后，不知道是不是听到了，给删掉了。说这个说冷了，然后啪啪啪一拍，然后就这个…翻到后羿射九月，来，好了，来那么，还有好，然后我们看一下这篇文章，二年级的，说：“禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河当中的水都要蒸干了，连地上的沙石都要融化了……并帮助人们脱离苦海，他翻过99座山，跨过了99条河。”河水都没了，它跨过了……刚才都说河水都晒干了，这块儿又来了99条河，这个逻辑是怎么回事呢？所以你仔细的看，就是如果人仔细的看，人们就在潜意识里面。
从现在开始，请大家打开你潜意识，你就会发现有很多很好玩儿的东西。人的语言是在意识和潜意识之间游走的东西，有的时候它极易发现他的潜意识，极易发现他的潜意识。
好了，在座的各位好朋友，现在还有谁在听课？听课的请打一，有问题的请打六。
所以从现在开始，咱们研究生朋友一定要注意一点，关注我们的语言表达能力，我们的语言表达就在影响着我们自己的潜意识和我们孩子的潜意识，我们的语言表达就在引导着孩子的意识动机。
在座的各位好朋友们，作为家庭教育的研究生，就要成为这个行业当中的探险者，探索者，只有你去探索这个世界，才能够让这个世界变得更加有方向。
好了，咱们周六，还是如何激发孩子的学习兴趣和动力咱们的会员课程。2022年在疫情当中经历了冬奥会，这个俄乌战争正在继续进行，疫情还没有结束，请记着打开我们的潜意识，打开我们的意识，让我们拥抱着这个世界，去改变我们自己，影响我们的孩子，不论未来会发生怎样。
好，感谢各位，祝大家周六一起面对端午节安康。好，端午节中国传统节日马上就要来了，有粽子了都吃一吃。好，感谢各位，周六再见。
（完）
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