教书之人要多反思自己的每一个教学行为和管理行为是否有不妥。过去的未必适用于现在,现在的未必适用于将来。
昨天两个孩子都谈到惧怕老师打人,于是今早一进班我就向他们讲述了我小时候老师打的经历,他们听得津津有味。然后我很诚恳的请他们谈一谈对于挨老师打的真实感受,并且告诉我哪种教育方式能让你信服。他们很认真的写了很多,我读着他们一篇篇诚恳的文字,忍不住感叹孩子俨然成了小大人,不能蛮横的蛮力征服,而他们提供的方法也颇具新意。
亲其师,信其道。教师也要日日新,改变自己。
教书之人要多反思自己的每一个教学行为和管理行为是否有不妥。过去的未必适用于现在,现在的未必适用于将来。
昨天两个孩子都谈到惧怕老师打人,于是今早一进班我就向他们讲述了我小时候老师打的经历,他们听得津津有味。然后我很诚恳的请他们谈一谈对于挨老师打的真实感受,并且告诉我哪种教育方式能让你信服。他们很认真的写了很多,我读着他们一篇篇诚恳的文字,忍不住感叹孩子俨然成了小大人,不能蛮横的蛮力征服,而他们提供的方法也颇具新意。
亲其师,信其道。教师也要日日新,改变自己。
本文标题:关于挨打的问卷调查
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