今天上班时,一对漂亮的母女来到少儿室。她们可能第一次,略显好奇与紧张。
妈妈带着对书籍的敬畏和对阅读的态度,暖声细语说话,时不时对女儿说:“到图书馆一定要轻手轻脚,这是个安静的环境。”
七八岁的孩子,像小猫走路一样,轻轻来到我面前,“老师好,我这是两年前借的,YQ的原因,没有来还书。会不会有处罚,还能来阅读和借书吗?”
“没关系的,先把书还掉,到楼上销违章就可以再借书了。”我还没说完,母女俩人露出开心的微笑。
“妈妈,我又可以借书了。”因为开心,小女孩声音稍高一点,妈妈把手把在嘴边小声“嘘”了一声,就去还书。
可能太久没有操作借还机了,还了几次还没有还掉。她们向我投来请求的目光。在我的指点下,小女孩把书还掉,妈妈到二楼销违章。
小姑娘转身走到书架里,一排一排的用看书脊。上面书架的书,她垫着脚尖,抬着头,一本本用眼描过。下面的就蹲下来,歪着脑袋看。
看到她找书的背景,我的心里像吃了一块糖一样。纯真的孩子,满架子的图书,她就像载着知识的小舟,在书的海洋中航行。扬帆起航,童真的孩子眼里充满幸福与期望。
我陷入无限的遐想当中,图书馆变成了汪洋大海,每个小读者都乘着自己的小舟,寻找自己的绿洲。
我自己的也乘着,来到一个作家小洲,那里有好多知名作者:莫言、余华、王安忆、苏童等,他们能手把手里教会,像我这样的小白。我幸福的手舞足蹈,笑容从脸上落到心里。
整个下午,我都做着甜美的梦。母女俩悄悄来到我身边,“老师,我们忘了怎么借的了。你能教我们一下吗?”
在我的指点下,她们借了两本书,《布鲁克林有棵树》和《十万个为什么》。
小女孩悄悄问我:老师,这本书是别人推荐给我的。书里讲述一个穷苦人家的小女孩,每周都到图书馆看书、借书。
她习惯是从书的第一架开始,一直看下去。最后,她自学考上大学,成为作家。你说,如果我也像她一样,会写书吗?
我看到小女孩眼睛闪着希望的光,对她说:“你也可以的,把阅读当成吃饭一样,坚持下去。”
孩子拿着书,拉着妈妈的手离开图书馆。她就像跳舞一样,欢快地小跳着。感觉这亲会发出声音,又立马慢慢走。
目送她们离去,看着她们的背影,好象看到十几年后,一个漂亮的年轻作家来图书馆,分享她的阅读与写作。
小女孩猛地转过身,跑了回来,我以为她忘了拿东西。只见她来到我身边,深深鞠了一躬,“谢谢您,老师。”她的妈妈,也微笑着表示感谢。
她看到她弯下小小的身躯和妈妈的笑容,我竟莫名感动,这是一个图书馆员最大的幸福,看到爱读书孩子对未来的美好向往与追求。
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