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班级微事记

班级微事记

作者: 陕县1349王志军 | 来源:发表于2018-10-18 22:29 被阅读0次

                    (一)请假风波

        晚饭前,政教主任发给我一张请假条,“这不是你批的吧?”

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        我一个愣神,这笔迹显然不是我的,肯定有事儿了。猛然间想起那天放学时,这位同学向我请假我没准。顿觉一阵火冒上来,这还是班里比较优秀的学生呢,怎么能冒充老师签名?请假条又是从哪来?学校刚出台五星评比的制度,这不是触碰“遵规守纪”这一条吗?

        我赶忙打电话给政教主任,好在那天放学在门口她被挡下了,要求给家长打电话才放了行。我既没有听其他任课老师说有同学请假,也没有接到她家长的电话,那也就是说多半是她伪造假条出了校门。我心里不断涌现怒火,班长和她一个宿舍也没跟我说,这又是另一个错误……

        平复好内心,还是决定明天到校问问情况再做处理,如果真的犯错了,那一定得好好教育。

        我觉得有必要在家长群里再规范一下请假制度。

       

班级微事记

        第二天课间操,我把她叫到一边,问她请假的情况。她说假条是上晚自习的政治老师批的,我将信将疑地去求证。当得到政治老师的肯定后,我才长吁了一口气,她没犯错。只是老师交代她回家让家长给我打电话,她没做到。

        事情水落石出,我庆幸没有一大早不问青红皂白就在班里当众训斥她,还好耐心了解了情况,控制了情绪。

        风波平息,却让我不得不深思健全制度的事儿。

        安全无小事,工作还是要越细越好。好在昨晚也要求到了,也希望家长们能积极配合吧。

                      (二)表扬

        昨天活动课时间,进教室看到讲桌前有些散落的粉笔头,杨莹杰同学在场,我让她帮忙打扫一下。

      她非常细致地清理完地面,还把电脑桌挪动,清扫缝隙里的粉笔头。今天上课,我用了十来分钟对班级同学进行教育。

      “咱们班的杨莹杰同学昨天给我留下了非常深刻的好印象,……。我们班的每个同学都应是班级的主人翁,不论你学习好与坏,你的其他行径都会被老师被同学看在眼里。我们可能在某方面不突出,但可以在其他方面更优秀。希望班里有更多主动的,积极的令人赞赏的行为。每个人都是班级的一员,班里所有的好与坏都与你有关。五星评比不是只看学习,学习不突出的照样可以得四星,学习好但其他方面不被人认可的那也可能是三星……”

        “有几次我发现乔雯轩总去倒垃圾,人家不是比你傻,而是比你更有素质。这样的学生如果坚持下去,那热爱劳动之星必定是她的。坐在第一排的王晨宇同学,有几次值日生不在时总主动帮忙擦黑板,老师询问时他不是在一旁看笑话,而是当做自己的事来做,这是一种觉悟…”

      “我们都喜欢被表扬,希望在有正气十足的班级学习,但正气不是天然降生的,它是每个人凝聚起来的力量,希望我们都是那个能产生正能量的人……”

      我发现被表扬的几个学生露出喜悦的表情,其他同学也在反思自己的行为。虽然课堂只剩下30分钟,但随后大家都挺懂道理地积极配合,回答问题也很响亮,没有了以往的死气沉沉。

      好兆头,依然得坚持。

       

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