个案反馈：
人是被痛醒的，而不是劝醒的。这个妈妈是4年前因为孩子学习和心理问题求助于我的，几年来也陆陆续续上了一些课程。可是最大的问题就是断断续续，蜻蜓点水，浅尝则止，没有持续性和连贯性。
昨天再次求助于我，谈到了自己教育孩子方面的焦虑、无力和自责、失败。经过一个小时的咨询，终于明白了问题的成因，终于明白了孩子问题和自己息息有关。
她曾经认为，自己已经学习了，孩子应该没什么问题了；她曾经认为，自己也需要努力挣钱，没时间学习是因为自己也要生存；她曾经认为自己已经尽力了，是孩子自己不努力，所以问题在孩子身上。
跳出来看，这个妈妈努不努力？努力。这个妈妈有没有学习？有学习。这个妈妈有没有问题？有问题。问题在哪里？问题就在于价值观，只注重生存方面的赚钱，没有注重两个孩子的教育。没有注重似乎也是冤枉她的，她也知道重要，可是却没有把教育放在更重要的位置，所以并没有因为重视而做和教育有关的事情，比如为了懂他们而持续学习。所以，这个重视是头脑层面的重视，是假的重视。
教育方面来不得半点马虎，必须足够重视，才能保持持续性，否则就会只为止痛而不去消炎。每一次学习不过是止痛，好像明白了一些道理，好像拿到了一些方法，也似乎解决了一些问题，可是却不能一劳永逸的从根部解决问题，就是没有去消炎。只有炎症消除了，伤口才不会再痛，只是止疼药不过是杯水车薪。
止疼药就是间断的学习，就是寻找各种方法，解决眼前问题。消炎是持续学习，彻底解决问题，就是足够重视，不断提高认知，从大量补充孩子需要的心理营养入手，再寻找一些可以从根部解决问题的方法，也包括如何更好的沟通。
教育是全天下最复杂的一项工作，没有之一，绝不是凭感觉就能做好的。那些没怎么学习就做好的父母，一般都有着充足的心理营养，性格没有明显缺陷，人格比较独立，所以比较容易更好的影响孩子。而心理营养充足长大的人，并不是很多。
最后终于痛醒，决定放下一些工作，把时间精力倾斜到孩子教育方面，花多些时间持续学习心理学。不是用嘴巴爱孩子，而是用行动爱孩子；不是用爱心去爱孩子，而是用能力去爱孩子。
哪怕是痛醒，也是醒了，希望永远在。
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