六月的风,七月的雨,将会如期而至,快乐的暑假生活也将在孩子们的期待中扬帆起航,对于一年级的孩子们,这是进入小学的第一个暑假,虽然已经感受过北方寒假的时光,但对于充满童年幻想的孩子们,对炎热的暑假还是满怀期待的。
多年来,第四小学(以前任职的学校)的老师们,很重视小学生暑假生活的安排,利用暑假,通过身边的美景,北方特有的气候,发现孩子们认知小学生活的乐趣;发掘孩子们学习的乐趣,让孩子们体验交流的乐趣,最终,让家长和老师们一起欣赏孩子们纯真善良的童趣。我们天镇县位于北方的一个边陲小镇,有大山,有河流,有梯田,有森林,更有远近闻名的李二口长城,这些得天独厚的风景就是孩子们最好的游玩儿环境,爬长城,游览慈云寺,盘山景区,黑龙寺原始森态林区,都给孩子们种下了自然美的种子。
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所以我们的假期首先就是建议孩子们利用暑假游览身边的美景,其次,针对大语文教学,我们安排孩子们抓住暑期的大好时光,进行整本书的阅读,最接近的路径就是跟着全国“百千”的公益阅读指导,网上购买图书,和全国的小朋友们一起共读,和老师、家长一起共读,暑期共读的主题就是“童年的天空、云朵和树”正如彦涵老师把这几本书名的串联:“在《这就是二十四节气的夏》,《迟到了•一年级》的《高康大》,背着硕大轻柔的《云朵面包》,去看遥远的《塞罕坝的树》。他坚信小步疾行《乌龟就是比兔子跑得快》,一路上都在思考《河马能做什么》?”梅子涵针对童年的阅读,就说过:童年的记忆,是一个人成年以后最最重要的遗留。童年读什么,长大以后就拥有什么,什么叫拥有?什么是拥有?我们想想,我们最大的拥有是记忆。没有一种拥有是比记忆更重要的拥有。我们今天让孩子去读一些好书,就是为了他的未来拥有最重要、最美好的拥有。
阅读之余,为孩子们安排的是:练字和朗读,体育锻炼和歌唱、画画活动,这几项内容非一日之功可以见到成效,书写要求孩子们坐姿端正,一拳一尺一寸一定要牢记;每天10分钟朗诵一篇《日有所诵》的内容是我们从入学时候的一贯训练,暑期更是不能间断;关于体育锻炼,跑步、跳绳、篮球、乒乓球、足球、踢毽子任选一项,正确的锻炼方式坚持一个假期,每天最低30分钟的时间;假期安排了每周一歌活动和手抄报比赛,目的是为了锻炼孩子们艺术鉴赏能力,提高孩子们树立正确的艺术导向,锻炼孩子们完美的人格魅力,
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这个夏天,我们一起享受!享受夏天的热烈,享受夏天的活力,享受夏天的美景,享受夏天的阅读,享受夏天的难忘。
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