3大品质让你比机器“更像人”：在数字商业街中感受未来人类“生存危机”

“合抱之木，生于毫末，九层之台，起于累土”。任何看似无法完成的丰功伟业，往往产生于电光火石之间。

“大数据区块链商业街”就是由诸多创意构建出的“未来之梦”。

无论是滴水不漏的执行计划，还是具有远见卓识的原创发明，都离不开对团队中每个角色的集思广益，和对共同目标的偏执狂般的追求。

灵光乍现源于对生活的深刻洞察，不断推翻假设让思辨充实灵魂。

从商业街的主题（体验未来）、设计理念（科技之树），细化到门头、投屏、灯光特效、店铺排布、室内装潢，处处体现了设计者们对传统风格的解构与重塑能力；

创造是人的天性，天性需经过后天教育引导，要么迸发于教育，要么在教育中销声匿迹。

“人是教育的最高价值。”

反观教育现状，无论“素质教育”的口号喊多大声，学生依然休息不好，学习压力巨大。

“我们现在的教育是培养“物”的，而不是培养人。什么“物”？知识的容器、学习的工具、考试的机器！在这里，凸显的是知识，是分数，而人的价值泯灭了。”

——李镇西（一位苏霍姆林斯基式的中国教师）

当你走进数字商业街，可充分理解一点：机器的学习能力是人类无法比拟的；

人类要和机器比学习，在人工智能毫秒间分析海量数据的同时，人类却在因看书犯困而头痛。

应试教育背景下，老师最容易被机器取代。毕竟只知道复述教材，研究试题，让学生反复训练，人工智能反而能做得更好。

数字店铺、无人餐厅、智能停车场……，商业街中模拟了多种未来无服务人员的生活场景。那些和“重复性机械劳作”挂钩的行当，智能无人化是必然发展趋势。人类在享受未来生活便利的同时，也应该感受到了未来的“生存危机”。

据调查显示，“教师”一职却是12种最不容易被机器替代的职业之一。

条件是为师者必须满足如下三种品质：人情练达、有爱心、具有创意与审美。

在“应试教育+AI智能蓬勃发展”的大背景下，眼中只有学习成绩的老师是比不过机器的。

曾有人发明过一种能够跟踪分析判断每一个学生的学习状况，而且能够预测考试成绩的“自适应系统”。

针对学生的学习环境、学习态度，三年中给每一个学生以准确的判断，让学生随时调整自己的学习行为。并曾成功预测出高考成绩。

如此精准分析，人是干不过机器的。

教师要尽自己最大能力为学生“保驾护航”，改变“以分数考量学生水平”的庸俗视角，以培养“杰出的人”为目标，创造“新式能力评价体系”。

从学生的品格、创造能力、想象力、对知识的热爱、对困难和麻烦事的处理态度等多方面，对学生能力给予正确判断。消除优等和劣等生之分，只有“尚未开发”的学生，不再有“差劲”的学生。

如此言传身教，才会让创新之火世代相承。而不断锐意进取，打破常规，则是我们“大数据区块链商业街”最终落地的原因之一。