一句话可以毁掉一个孩子，而造就一个孩子，却需要千万句!
先说几种消极的沟通模式：
1、指责型沟通：
“你看你把玩具又弄得乱七八糟，我不是说了吗？不可以把东西放的到处都是，怎么这么不听话呢？”
指责型容易让孩子变得乱发脾气，成为没有自信的孩子。
2、攀比式沟通：
“你看看楼上的小弟弟，见人都打招呼，人家可比你小却这么懂礼貌，人家都比你强!”
攀比式沟通容易让孩子变得没有上进心。
3、施压式的沟通：
“妈妈不工作，全是为了你妈妈，舍不得吃，舍不得穿，都是为了你，你可要好好的表现哦!”
施压式沟通容易让孩子变得争强好胜，不允许自己失败，甚至会出现逃避。
4、恐吓式的沟通：
“赶紧睡觉，再不睡觉，大灰狼就把你叼走了”
恐吓式沟通容易让孩子变成胆小，不敢独立做事情的孩子。
5、过度在意他人。
“别哭啦，你看别人都在看着你，他们都笑话你呢。”
过度在意他人，容易让孩子变成活在他人眼中，没有自我的小孩。
所以，不同的语言给孩子不同的身份，家长与孩子沟通时，要注意自己的语言模式。
批评孩子时不要拉旧账，给孩子乱贴标签，批评时只批评当下的事情。
赞美时也要适度赞美，不要只说你真棒你真漂亮，你真聪明，要赞美具体的事情，要憧憬孩子，鼓励他未来成为什么样的人。
下面有几种赞美，可以借鉴：
1.表扬努力：
孩子，你很努力啊!
再努力一点点!
努力超过自己一点就好!
2.表扬坚毅:
我知道，尽管很难，但你一直没有放弃，我为你感到骄傲!
3.表扬态度:
宝贝，你做事情的态度非常不错，非常认真，非常积极!
4.表扬细节:
宝贝，你现在弹琴的姿势更标准了，还能坐上一个小时，比之前进步了很多，真棒。
5.表扬创意:
当孩子有奇思妙想的点子时，先别夸聪明，应该是创意和思考的结果。
宝贝，你想的这个方法真有新意!
6.表扬合作精神:
如果孩子和小伙伴一起完成了某项任务工作，请记得肯定孩子的合作沟通能力。
“你和小伙伴合作的真棒!”比“你真棒”更有效。
7.表扬领导力:
宝贝，这件事情你负责的非常好!
8.表扬勇气:
宝贝，你一点都不畏惧困难，太难得了!
9.表扬热心:
当孩子伸手援助小伙伴时，记得表扬他的热心，鼓励他多帮助人。
10.表扬责任心和条理性:
宝贝，你把自己的房间书收拾整理的很好!
11.表扬信用:
信用，能让孩子走上更畅快的人生路。
宝贝，因为前几次你说话都算话，我相信你，你一定会找到好办法。
12.表扬参与：
活动可以扩展孩子的视野，提升孩子的求知欲，当他积极踊跃参加活动表现不错时，请记得一定鼓励孩子这份参与感。
宝贝，你今天参加活动时表现的很积极，真好!
总结:
在与孩子的沟通中，批评和表扬，会无时无刻出现在我们的语言中。
当指责，攀比，施压，恐吓，过度在意他人，这些批评的语言都是从外向内给孩子定规则时，不利于人格的形成!
当表扬赞美孩子，从孩子的底层内在生命力出发，孩子会慢慢修正自己的行为，从而成为一个人格健全的人，将会伴他一生!
所以每天去发现孩子的闪光点吧，孩子终将成为我们嘴里描述的样子!
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