Rue：
1.纯粹的爱情。去除了物质、身份标签的限制，回归了男人和女人的真情实感。这份情感是神圣可贵的。
2.对生活基础的需求。民族迁徙只是为了生存下去，人民互相支持着走下去，而且会最大限度利用大自然馈赠的资源，充满了感恩。
《少有人走的路》
陶格陶：
一是自己的家乡，有很多交集。当年他们下山定居是城市的大事，时至今日他们已经融入了大家的生活，而且也将自己的传统文化作为传播商品的途径。
二是幼年曾在山林迷路，遇到了黑熊，之后被猎枪的声音救下，也因此觉得有缘分。再就是驯鹿下山定居，眼神中是恐惧的，它们失去了赖以生存的环境……
《园丁与木匠》
怀瑾握瑜：
不干涉孩子的选择，但在关键节点上要了解掌握情况，以便合理应对。养育孩子不固执地区分对错，而是随着事情的发展进而调整。现在学生心理问题较多，多给他们宽松的环境，关系是可以重构的。
水珠：
一是生存环境馈赠他们许多，食物、衣服、药材。
二是对疾病、生老病死独特的对待方式。活得单纯。
三是感情线也很感人。
小寒轻：
一是在林区散养的状态，从来不会无聊。
二是语言太美了。情感淳朴，对爱情执着的追求。
思齐：
一是和自然的连接更强。对比之下，城市人像被“驯化”的人。
二是读到最后会有点悲哀，他们这个民族也要慢慢消失，也会被“驯化”。
《自驱型成长》
网友评论