这是2018年7月23日“崔律精时力之四化”系列第2.1讲的课后实践
实践事项：
制作一份台账式清单
实践日志（记录）：
1、我在本讲中学到的点：
清单是记载有关项目的明细单
作用：按照规则和逻辑收集小事们，更好的掌管、消化它们，带来乘法效应，让自己生活的更自如。
清单分类：1、台账式（过去）2、核查式（现在）3、备忘式（将来）
台帐式清单的使用
2、我在实践中的亮点：
从简单易做的事情入手，我今天尝试整理了2018年的读书清单——对我来说，这一方面属于成长学习，同时也是小确幸。
从3月听黄金早晨的课程以来，我已经坚持每天早起读书四个半月。因为读书有不同的目的，会采用不同的阅读方式，有的是每章精读，还有的是全本速读，也会采用不同的输出方式，有些是画思维导图，有些是摘抄，还有些是要点记录，但最要的是每次阅读一定有A2产生。
整理清单的过程中，我将每本书的阅读方式、输出方式、A2行动是否完成逐一记录下来，不仅仅是成就感，同时也是阶段性回顾的过程：读每本书的过程是微观的、细节的，统一记录却可以从一定的高度宏观的、系统的去梳理不同书籍中相通的逻辑，帮助自己融会贯通，形成一定的知识系统。另一个意外的收获是，在表格中按照不同的标签排序之后，就可以成为一个基础的资料目录，例如有些速读的书籍，以后很可能还会重新再读，一目了然的看到已经读过的知识点会帮助自己提高后续阅读的效率；而日后回到上海，整理出所有的输出内容，做好对应链接，再要查找就更加方便了。
因为时间有限，这个读过的书的清单还有待细化和完善，这个暑假还会做出2018年上半年的旅游清单和电影清单——这是时间记录时候没有完成的作业，此时补上还好不算晚。
另一个A2是，在9月前做出小熊的幼儿园纪念相册——我认为这也可以算一种广义上的清单哒~~
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