教孩子爱上阅读和写作

最好的学位房，正是家里的书房。

让孩子爱上阅读的三个条件：家里有书，花时间陪孩子阅读，孩子有大块的时间去阅读。

北宋黄庭坚说，三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。

阅读力是可以训练出来的。如何训练？

1.父母要做读书人。

2.家里有间读书房。

3.每天读书半小时。

4.小伙伴们一起读。

5.不妨读读同类书。

6.不同的书不同读———

随便翻，看目录，折页读，便签贴，撕书…

钱伯斯的阅读循环圈：选好书，孩子对书有回应，阅读。在这个过程中，父母要做一个有协助能力的大人，与孩子进行读书交流。

追问一：

1.我为什么要阅读？（可不可以不阅读？）

可以，尊重孩子，但尊重并不意外着放任。

2.怎样才能读得更好？

要进行爬坡阅读和交流分享

3.如何知道我读了很多书？

阅读银行，阅读树，星级评价体系

4.有哪些阅读形式与策略？

教材阅读，短篇阅读，群文阅读，整体书阅读，非连续性文本阅读，跨领域主题阅读

追问二：

1.你写作吗？

2.你教孩子写作吗？

3.你知道学校的写作教学是怎么回事吗？

4.什么才是最好的写作？

追问三：

1.写作是什么？

写作力就是思维力。

2.写作的要求是什么？

文从字顺

3.写作力从哪里来？

写作最好的学校是阅读。阅读要有作者意识，写作要有读者意识。

追问四：写作有没有禁忌（七宗罪）

1.可以胡说八道吗？

2.可以说脏话吗？

3.可以撒谎吗？

4.能吹牛吗？

5.可以不按套路来吗？

6.可以不写好词好句吗？

7.可以有错别字吗？

追问五：爱上写作从何说起？

1.不妨写两行三行小诗歌。

2.给故事编个尾巴，或者唱个反调。

3.一直写一直写。

4.怕什么，大声读出来。

5.来点好玩的创意吧。

6.有时，需要一个梯子（写作支架）

7.持续构思与坚持写作

最后

模仿是最方便的法门，如同当初咿呀学语。能创造，得自由。

让写作成为生活的日常。