参加莞城中心《名校联盟课堂教学研讨会》后记（2）

作者: 木啦啦小姐 | 来源:发表于2019-05-28 22:31 被阅读0次

参加莞城中心《名校联盟课堂教学研讨会》后记（2）
参加莞城中心《名校联盟课堂教学研讨会》后记
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第二节展示课是来自琼海市陈方老师执教的《神奇的“数独”》。这节课刚好是自己也上过的。本来满怀期待，但是陈老师的设计让我们很意外，首先开课时让学生看《最强大脑》中比赛“数独”的画面，画面非常快，只有玩过的人才能到在比什么。对孩子理解“数独”或者唤起兴趣其实没什么帮助。其次陈老师所挑选的四道“数独”题的层次和难度就有些不合理，先难后简单。还有就是板书的文字学术化，儿童不容易理解。李教授还是首先肯定了老师愿意放手给学生的探索的做法。同时李教授也给出了这节课的改进意见：1、游戏的规则解读应该更有趣味性，参与性，互动性。2、不要前面几个“数独”只要最后一个“数独”，而且还要增大难度。不标注A、B这些字母。让孩子先乱试。在选格子的过程中，孩子就会感受到多角度观察和思考，并通过排除推理出答案的思想方法。

第三节展示课是大连老师带来的绘本课《神奇的面包机》。