“读《春晓》这首诗吧！”师父对着Mody说，这个孩子来重生前曾在外地学习国学三年，师父这会要看看他的语文功底和运用能力。
Mody读了一遍，师父问他，这首诗是写什么的呀？他摇摇头，再想想，连问了几遍，他急得掉眼泪，哭了。于是，师父，一句一句跟他解释，这首诗是表达在春天的早晨起来的感受，春天的天气好，不知不觉晚起来了，在鸟儿的鸣叫中醒来，起来一看，发现昨晚来了风雨，把树上的花儿都吹落满地。一幅美丽的画面展现眼前。
师父说，诗歌是有感而发，你在读诗，也在读别人的心情。同理，你在读书，也在读别人的经历和感受。
重生培养的是孩子的活学活用，帮助孩子发现天赋，探索天赋，走天赋的路，灵活运用学到的知识，而不是把书读死了，变成书呆子。
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