思维导图之联想练习

思维导图中的 放射性结构 为结构的 内容阶层、结构的 内容属性。

结构的内容阶层：水平思考  和 垂直思考

结构的内容属性 ：自由联想  和 逻辑联想。

或者换一种说法为：

思维导图中有两种思考方式：水平思考和垂直思考；有两种联想方式：自由联想和逻辑联想。

水平思考立于思考的广度，一种爆炸式、四面八方、向各个方向进行切入的思考方式。

垂直思考立于思考的深度，延着一个方向不断深入、不断延伸进行的思考方式。

在这两种思考方式下，都可以进行自由联想和逻辑联想。自由联想 是一种任意发挥的联想模式；逻辑联想，必须是建立在某个特征类别基础上，前后有因果、包含、递进等紧密联系的一种联想模式。

两种思考方式、两种联想模式在思维导图中是一个重要的内容。

在练习中，几次因为辨析不清而被同伴们点评，“这不是逻辑联想，这些都是自由联想”，“你这里又错了”，看来自己的逻辑是混乱的，或是没有真正理解这两种模式的区别，所以常闹笑话。我不竟自问自己：练习题中会出现混乱，那学习、生活中，是不是也经常会发生这样类似的混乱，一种思路理不清的现象。你是不是也跟我一样，会出现逻辑思维混乱的情况？

那就试着从简单的练习题开始做起。

题1：“ 苹果” 分别进行水平思考和垂直思考下的自由联想

水平思考下自由联想练习
垂直思考下自由联想练习

题2：“ 考试” 分别进行水平思考和垂直思考下的逻辑联想

在做逻辑联想时，是要有特定的目的性，分类的结构都要回归到中心主题，从逻辑分类的大类、中类、小类、细项，或因果关系所产生的联想。

联想的应用：头脑风暴的场景：需要发想，需要有创新点子，需要解决问题的办法……

 可以是 团队的讨论与决策、个人的思考与分析；可以是产品开发设计，问题原因对策的寻找……