多一份理解

今天是空中课堂第四周第一天的学习，一路空中课堂下来，除了感动依旧是感动。

感动一:大多数小组依旧在坚持学习组长轮流制，担任学习组长当天，坚持把大群里的作业第一时间传到小组群内；坚持帮助组内组员检查作业，帮助改正；甚至有些小组在群内商量，每天孩子完成老师留的作业，再自己找题巩固，传到小组群，这样每人一份题，四个孩子就有四份不同的题型。而且每天孩子们都这样做着，四个家庭的孩子和家长一同成长！

感动二:“图片上的题可以口头做”，一句简单的话里面确有太多的爱。空中课堂以来，学校要求我们各科的作业统一布置，老师根据各班孩子的情况可以进行微调整。我们苏老师每次总是站在孩子和家长的角度去考虑，每次看到苏老师在群里给孩子看作业，留下辛苦了、不容易的字样，很开心与这样的好老师相遇。突然又想起几次和苏老师交流，孩子们在家学习的问题。曾经想从畅言晓学给孩子布置作业，又担心孩子网上学习已经够累了，还要用手机答题，孩子眼睛受不了；每天的数学作业里经常有小练习题，数学老师怕大家上了一天班已经够累了，还要给孩子抄题，所以有些题她就能免则免，或者传上图片，告诉大家仅供参考。其实她心里何尝不知道，当天学的知识如果不能及时巩固，以后再学起来会难上加难。但是如果每天在群里布置练习，无形中给大部分家长增加了负担。所以苏老师一边传着练习题，一边告诉家长如果手里有资料，可以让孩子练习自己手里的题。感动这样处处为孩子为家长着想的好老师。

感动三:坚持学习，学习中的孩子最美。不知不觉已经开启了第四周的空中课堂学习，每天孩子们都能认真对待学习，积极上传作业，在完成老师布置的作业后，根据孩子情况进行巩固练习。到现在为止，我们孩子每天的作业完成率都是100%，即使有些家长上夜班，没法及时上传孩子的作业，下班后也会在第一时间把孩子作业传给我一份。感动于这样一路坚持的家长，同时也感谢大家的理解，我们没法在课堂上了解孩子的学习，只能通过这样的形式来了解孩子的情况，孩子学习之路上，身为孩子的左右“帮手”，我们需要的正是彼此间的这份理解与包容。

空中课堂继续着，唯愿每个孩儿能更好的适应这种学习方式，余力之时不要忘记好好读书，读好书！