兰溪-加一组-第四次作业-20170413

作者: Joannamin | 来源:发表于2017-04-13 16:37 被阅读0次

    A1:能高效地学习是每个人都想达到的吧,以前的我,常常是看了或听了些教育孩子的书,比如《非暴力沟通》,觉得很是有道理,也很有用。而碰到实际问题时常常好似又全都忘记了,想不起来究竟该如何去一步步的正确去与儿子沟通,还是在用自己的老一套在说。现在再想想,其实这些知识和道理我也只是听过了或看过了而已,根本没有内化为我自己的能力。也就是说,只是学了,而并没有学会。真正的学会是教会别人,是在实践中做到。

    A2:费曼技巧就是以教为学,以输出反馈输入了多少,通过输出与反馈清晰自己究竟学到了多少,还有哪些是遗忘了的,哪些是需要再认知的。

    对于学习好《非暴力沟通》,我应该这么做:

    1、选择一张白纸,把我要学会的正确沟通的四个步骤:事实-感受-需求-请求帮助 写在上面。

    2、设想我是一位资深的家庭教育指导老师,我要向我的家长学生讲解这一个沟通的技巧和方法。

    3、当我觉得自己在讲的过程中也有不懂或疑惑时,我就停下来,再去看书、再去听音频,去向老师请教,直到自己真正弄明白为止。

    4、尽量用简单直白的语言再把这些刚弄明白的地方讲一遍,也可以用些简单形象的比喻。

    最好是真正讲给某个人听,然后听他的反馈,只有他说听懂了,那才是你真正学会了。继续在现实情境中去践行、总结、反思。这样才是真正运用好了费曼技巧。


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