教育孩子，一定要让他们品尝努力以后获得成功的快乐，只有那样，才能促使他们不断学习，不断进步。
我教过一个孩子，很淘气，淘气到什么程度呢？自从我遇见了他，我们班级的扫把再也没有完整过，不是断了就是掉头了，不是缺一半就是多一个窟窿，就连铁制的作业厨，都脱离了刚正的性格，破烂不堪，摇摇欲坠。这些只是细枝末节，他惹过的祸，没有一天重样的。比如，有一天，上课了迟迟找不到他和另一个小伙伴，让他们自由的在校园里飞翔我又不放心，只好安顿好其它学生去校园的犄角旮旯里找找看。我教室的窗户旁用眼睛仔细寻找了每一个他们可能探索的地方，竟然没有发现任何蛛丝马迹，心里不免着急了起来。突然，我看见了一个衣角，从厕所与围墙的缝隙里慢慢的挪出来，他们抱着围墙上面的铁栏杆，踩着栏杆钉在围墙留出来的小小缝隙，身子如在半空中一般慢慢挪出来了……如此种种，我实在是不敢让他出去玩耍了，只好亲自看守。
我联系了他的爸爸，给他买了一份数学题，然后每天下课就让他来到我的办公室桌子上做题，不会他就问我，做一套我给看一套。我原本的想法，是让他安定点，放虎归山总是无数隐患。结果做题做的多了，他竟然考试考的特别好，每次来做题变得积极起来。期末考试的时候，他的数学成绩在班里名列前茅，我高兴，他比我更高兴。高兴到什么程度呢，到了第二学期，他早早的自己买了题，一有空就做，就连下课有同学邀请他出去玩他都要把没做完的题做完了才愿意出去，他的成绩从此在没有掉下去过。
我以前，通过自己坚持不懈的努力得到过切实的成功，体会过努力过后见彩虹的幸福感。而这个孩子，更让我确信了这一点，努力一定是通往成功的必须条件，不过，还要有成功不断激励滋润才行。没有成功滋润的努力，会慢慢失望，甚至精力枯竭，而不断的成功才能取之不尽，用之不竭。
多数时候，努力，并没有错，错的是我们的期望和方向不太合适而已。
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