儿童班第十二课系列思考和启发：
1. 课前准备很重要
2. 课前磋商很重要
3. 跟对的人一起磋商更重要
敲黑板：
用心去做一件事肯定有收获！—— 小六
今天下午，小六也正好放假。于是，她欣然答应来帮忙晚上的儿童班。我们吃完午饭后，一起研习教案，准备晚上的课。我俩一起深入探讨和理解圣言，然后学习用手语表达歌曲，后来发现太难，就只选择了一个词，诚实的手语再加上其他简单动作。我俩相互练习了很久，终于排好舞蹈了。
后来出去买水果的路上，我俩边走边复习，已经开始忘记歌词了。可是只要记起舞蹈动作，就能把对应的歌词记起来。身体层面的记忆神奇地帮助我们把歌词记住了。这种反向学习法似乎不错哦！而且歌曲跟圣言是对应的，只要他们学会了唱歌，后面背诵圣言就简单了。（这个窍门我也许可以用到自己的学习方法上）
以前我一直逃避儿童班的歌曲，总是草草地用手机放几遍录音，歌曲环节就过去了。作为一个失去了童真的成年人，我真的无法欣赏那种有点“呆板”的旋律，因此很抗拒去学习，更不用说充满热爱了。内心对事物没有产生真正的爱，事情就做不好。可是通过体验今天儿童班的准备和实践还有反思之后，我突然开悟了，其实审美和爱都是可以培养的。世事真的没有绝对，曾经所谓的审美和一些固有观念，也许是偏见的温床，是进步的毒药！
那么，一个人到底怎样才能改变自身对某一个东西或事情的态度和立场呢？
那就是投入、投入、再投入！当一个人全身心地投入去做一件事（无论是投入时间、经历、智慧、创新、磋商……），她/他就会慢慢建立起对这个事件或项目本身的爱，而会忽略那些莫须有的偏见和拧巴。eg内心独白：那不是我的菜，我自己都不喜欢，我怎么教呢？歌词太长太难了，那么小的小朋友怎么能学会呢…… 一堆冠冕堂皇的借口和理由似乎很容易就把潜力的大门给堵上，自我最爱窝在那个让人葛优瘫到天荒地老的土豆沙发上了。
儿童班完了之后，真实之歌的旋律和动作一直在我脑海里盘旋，那么的愉悦和动人。是的，动人！你可以想象由嫌弃、不屑、逃避到感到动人的过程和境况吗？这么大的跨度，简直是一步跨越银河系的酸爽。终于打破了这个审美（偏见）的壁垒，重新跟真实和实相连接上了。
当然，这份美好的感觉和领悟除了有小六同学的陪伴和支持外，还少不了家长们真诚的鼓励和认可。她们深深明白发展儿童灵性美德的重要性，在这个最美好的年华里（5-6岁），在孩童心灵的花园里种入怎样的种子，将来就会有怎样的一片天地。这，不仅需要家长和老师柔善的、明智的、有判断力的精神引导，还需要整个社会环境的支持和同步提升。
当然，巴哈欧拉所预示的人类美好大同社会一定会实现，可是我们每一个人都得在这过程中，成为一名辛勤而卑微的园丁。没有时间可蹉跎，也没有机会可踟蹰！一起加油吧^_^
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