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《PET 父母效能训练》学习(一)

《PET 父母效能训练》学习(一)

作者: 草莓丫 | 来源:发表于2019-04-22 15:09 被阅读0次

        做父母的也是人,也有自己的真实情感,也会犯错。我们无需强装掩饰,完全可以向孩子袒露真实情感,孩子喜欢真实的人。

父母有三类——在孩子面前的“赢家”“输家”“骑墙派”,但无论哪种父母,都隐藏了自己的真实情感,这会严重损害自己和孩子之间的关系,对孩子的心理造成难以弥补的伤害。

重要的一点是,父母需要知道自己的感受。

PET 行为窗口:

行为是指孩子所做的事情,所说的话,并非对孩子的评价。行为窗口线把行为窗口分为可接受区和不可接受区,接纳线无对错之分,它会因父母的心情孩子的年龄以及具体情况出现上下变动。

问题归纳原则:

“问题”是指谁的内在需求没有得到满足,谁就拥有问题,谁就对问题负有责任。

在可接纳区划出一块无问题区,其上是孩子拥有问题区,其下是父母拥有问题区,pet 沟通技巧可有效缩小上方和下方空间。

常问自己:现在谁处在问题区

这能帮我们更好地定位需要使用什么技巧。

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