今天真的超级想写一下，我对老师这一职位的感受。
随意配个图
曾经，在托管机构做过一天的老师，但是实在受不了了，就走了！
到点了，学生们该放学了。
我们辅导老师去学校接孩子来机构辅导，说白了，就是写作业。
有小孩子，一二年级的，也有大孩子，五六年年级的。
我一开始在一二年级帮忙。
老板，姓王。
果真姓王的霸气哈。
脚刚踏进教室，就一顿乱吼，把我都吓一跳，更别说那些胆小又不自信的孩子了。
的确，个别孩子很调皮，但没必要这样的方式辅导他们吧。
“背挺直，快写，快写，快快快！！”
整个写作业就跟打仗一样，我的神！
这老师声音嘶哑又粗大。
是的，提醒孩子们，快点写，不要玩，这是好的。
但，这么大声，不仅几次吓到我，这还能不能让其他的孩子安静做作业啊。
你小时候难道在这样的情况下，还能不东张西望看看发生了什么的样子安心做作业！
学生们遇到不懂的题目，便会请教老师。
呃，这老师讲题的声音真是洪亮啊，生怕人家听不到似的。
此种学习环境，我真不敢恭维。
有两个特别可爱的孩子，我真的很喜欢。
一个女孩，说话声音，我凑近都听不见。
我夸着她说，你的字写得很好看，声音也好听，但一定要大点声哦，我才能听到你可爱的声音哦。
鼓励了好几次，女孩才大了点声音问我问题。
我有些心疼，不知道是不是老师们经常大吼大叫，导致孩子都不敢正常说话了？！
另一个小胖男孩，特别的萌，肉嘟嘟的。
挺聪明的一个孩子，我一点播就会了。
但是，声音也是超级小。
真的心疼死了。
我不知道有没有这些老师的原因，但也许多多少少都有些吧。
7点过后，我去了四五年级的班级。
一进去，诶，很安静，每个人都在做作业。
为啥？
因为脾气粗暴的老板管这个班啊。
这个班，只有一个孩子，真的是话多，也是很讨嫌的(哭笑不得的表情)
其他孩子都还好，认认真真完成自己的作业。
可就算这样，还是会被这位大boss吼啊。
语数外的课本，分别放在不同的地方。
一个孩子又问了一遍。
结果老师大吼说，你不知道啊！都说了啊！！
其他同学好心说到，老师，他新来的。
8点过后，每个人作业都做的差不多了，就开始辅导。
没错，他们写完自己的作业还要写辅导机构的晚辅作业。
同情啊，中间没得休息的吗？
一晚上就写写写？
这，成绩提升了，有啥用？？
我问了些孩子的情况，他们说，每天回家都9点多了，直接睡觉。
有孩子8点就完成所有任务了，我问怎么不回家。
回家也无聊啊，电脑手机都被锁，回家也没什么玩的，孩子说到。
8点过后，纷纷开始辅导，尤其数学和语文，孩子们的问题最多。
排成队伍，在那挤着问老师。
男孩子，是调皮些。
这时教室里，闹哄哄的，类似放学的感觉。
数学老师在那吼。
为了维持秩序，我也吼了。
但到最后，吼不动，也不想吼，觉得没意思啊。
写了一晚上，集体站在一起了，当然会疯疯闹闹些了，也正常。
我吼，是因为大boss一进教室，吼了我们三，说，三个老师在教室，管不住学生们吗？
呃。
想想我的小时候，写完作业就出去玩，什么老鼠偷油，小猫钓鱼，玩不腻的！真的是很快乐的童年。
如今，托管班，补习班，就是一种趋势。
我也不能说，这不好，这不对。
也许，这就是我们这代孩子玩乐的方式吧。
另一方面，送孩子去托管班，也许比不送去要好的多。
相对于那些没时间，或辅导不了自己孩子的家长来说。
当然，如果家长有时间，自己辅导，虽然会占用时间，但会更好吧。
有些孩子说，不回家，因为托管班有同学一起，还好玩些，可以讲话。
这是我第一次感到无奈。
今天又遇到一批学生，我想好好教他们，结果这群孩子无心学，一直玩手机。
我挺无奈的。
回家的路上，心里堵得慌。
觉得不该是这样的，我得优秀起来，才会有更优秀的朋友，接触优异的学生。
我能做的，就是努力，让自己增值！
我希望自己能带给他人，我的学生，正能量。
教想学的人，同时让不学的人想学，让不想学的人感兴趣！
什么能给我助力？
只有行动力，和思维
能让我走得更快，成为想成为的人，成为想成为的老师！
(写得不好，纯属写给自己看，抒发情绪的)
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