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共读《给教师的力量》Day91

共读《给教师的力量》Day91

作者: 李裕碧 | 来源:发表于2022-05-13 00:00 被阅读0次

90.集体的自主活动重在什么

打卡时间:5月11日-5月12日

1.怎样理解“集体的自主活动是充实而丰富的精神生活的结果”?

在一个集体里,心目中有别人的这种情感发展的越强烈,每个人给他的同志带来的精神财富越多,每个人在别人面前所表现的内心美越鲜明,这种内心美在于大家共同的劳动中被认识得越充分,那么这个集体就越是能真正关心每个成员的命运,影响人与人之间的相互关系。

2.集体内部从组织方面和物质生活方面进行自主活动的基本内容有哪些?

(1)班集体从四年级开始,每一学期选举,一名学生负责登记考勤和完成家庭作业的情况。

(2)由集体选出一名学生负责登记公益劳动的情况。

(3)从二年级开始,每个班都有一名学生负责管理本班的财务。

(4)每个班级每年选出一名学生,负责同学们的健康状况。

(5)从三年级开始,每个班集体选出一名学生,负责注意记日志的情况。

(6)从四年级开始,由班集体在每个学季和每学年结束之前,决定哪个学生的操行分数降低。

(7)共青团委员会和少年先锋队大队委员会掌管学校从教学试验田,果园和养蜂场收入的钱财。

3.分享你最喜欢的一句话,并说说理由。

要让所有的学生放学后立即回家,不要留下任何学生补课,谁愿意补课就要在上课之前来补。

以前喜欢关学生,后来觉得这方式会让学生惧怕和反感一个科目,失去学习兴趣后,做什么都多余了,所以还是要一放学就让学生回家!你好我好大家好!

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