如果要打开一扇上了锁的门，你的第一反应是什么？从口袋里找钥匙对不对？
如果口袋里没有钥匙，你可能马上会想，钥匙放哪儿了？
你会只盯着锁孔看，希望能通过研究锁孔来打开门吗？相信除了锁匠或盗贼外，其他人不会这么干的。
锁被锁上了，钥匙一定在别处，通过在其他地方找到钥匙然后打开门，这是我们都知道的做法。
生活中我们遇到任何问题的时候，也是一样的道理。既然那是个需要被解决的问题，它就好像是个被锁上了的锁头，而解决方案就像是钥匙一样，一定不在锁孔里插着，一定是在别的什么地方呢！
所以，当我们尝试解决任何问题的时候，只盯着问题看，盯着问题想，盯着问题找解决方案，通常只能是以无奈告终的。
耗费我们大量时间和精力而得不到解决的原因，就是我们的关注点放在了问题上。
方向错了，越努力结果越糟糕。
一旦你遇到问题的时候发现自己正在“只盯着问题本身进行思考”的时候，你的元认知能力就应该被激活，让它告诉自己：
不对，我得把我的注意力从问题本身移开，因为解决方案肯定在其他地方……
（关于元认知能力可以参考之前一篇文章：认识元认知能力）
笑来老师从恋爱的角度举了一个例子：
小男生在谈恋爱的时候，常常丈二和尚摸不着头脑，刚才还好好的，怎么女朋友突然就变脸了。
小男生没有经验，于是就在自己认为的问题反复解释、劝说，但是不管用，可能还会更糟。
事实上，此时就是遇到了一把被锁住的锁，钥匙不在问题上，而在别处。
心理学上提到，对人类这种高级动物来说，有些情绪是对立的，几乎完全不可能共存的。
比如，你几乎没办法既高兴又痛苦，既兴奋又低落，或者既感到无聊又感到有趣……
于是，解决方案就相当地简单明了：
要是能让对方感到极度开心的话，她就没办法痛苦、生气、无聊、无奈……
而让她高兴起来的法子，一定不是刚才的不愉快情境。
这个方法用在哄小孩子上同样有效。转移注意力，找到让孩子高兴的事，刚才的不快自然就消失了。
再比如大家都熟知的英语听力问题，一说到听力，大家可能都会想到要多听。结果往往耗费大量时间，效果也好不到哪里去。
这又是一把被锁住的锁，钥匙在哪里呢？肯定不在听这把锁子上。而是在另一个地方：说。
只要说得出，就能听得懂。
这是学习哪门语言都通用的道理，你甚至不需要说的标准就能听得懂。
好多时候都是这样，当你能及时转换思维，跳出问题看问题，不迷失在问题里，就能看出门道。
就像总盯着钱的人，通常赚不到钱。
真正赚到钱的人，通常都会把注意力放到自身能力的提高上。
提高销售能力，提高沟通能力，提高业务能力……能力提高了，赚钱只是顺道的事。
所以今天送给大家的这把“万能钥匙”是这样的：
当你遇到被锁上的锁头的时候，要想到你应该去别的地方找钥匙……
有人可能会说，我用暴力砸锁，也能打开。是的，但是暴力砸锁也会带来一些后续问题，锁坏了，门坏了，引来保安了等。
所以还是笑来老师说的那句话，想办法做正确的事情，这个最重要；
然后再想办法找正确的方式……哪怕做事的方式错了也无所谓，那毕竟是可以修正的；
哪怕效率低下一点也可以接受，毕竟只要做了就有积累……
这把万能钥匙可以用在很多很多地方，而且用法多端。
比如，很多人苦恼自己的英文遇到了瓶颈，于是他们想要去背海量的单词啊什么的……可是，钥匙其实在别的地方：“他们的语文（即，自己的母语）就很差啊！”
再比如，很多父母苦恼，“这孩子怎么就这么没耐心呢？！” 可是，他们作为父母就是没有耐心的，孩子其实是在复制父母的行啊！
当然，这把万能钥匙也不是人人都能马上用上。
首先你得启动元认知能力，遇到问题能想到钥匙在别处；
其次，有时候即便你看到了钥匙，也忘了这把钥匙可以用来打开哪一把锁，所以要多思考，多关联；
最后，把你用到的想到的看到的多做记录。不论是碰到了什么“锁头”，还是遇到了什么“钥匙”，都要记得记录下来，并且不断回顾总结。
这样就能大大减少忘记找钥匙，或是找到了钥匙但忘记了锁头的情形了。
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