小组：L2 - 8月3班 第4组学习搭档
小可爱谨西+小可爱歆然
主题内容：在圈外的人生首次面基体验
挑战话题： 1、如何应用圈外知识点
2、找到同伴身上优点
- 前记 -
这是我们彼此人生中首次面基体验
我是来自 北京的谨西
因为工作原因，不止一次来过成都
加入圈外学习L2课程期间，
因为共同的学习目标 在成都找到了新的组织和亲人
微信中简单沟通过后
驻扎在 成都的歆然
成为了我人生首次面基的对象
面基之前
激动之情不亚于相亲
既充满期待，又怕面基尴尬
如果志趣相投，必定相谈盛欢
如果话不投机，
必定磨皮擦痒，嗯嗯啊啊~
- 1.初见体验 -
约好了面基地点，成都特色的火锅串串早已开始排号，递给我的号码纸上跃然写着“A09”。嗞，歆然的组号！
远远走来的倩影，四目相对
所以缘分是个奇妙的东西
素未谋面，但一眼便认出彼此
“哇，我们都这么美~” （敲字时羞涩又厚脸皮的笑）
除了美貌，也只觉得双方尽量健谈，但仍不免稍显拘谨
摸索着相处，想象今天的晚饭会发生什么样的故事
（倩影还为我带来烤猪手、兔头甚至特意备了两个不同口味的，哦，还有酒，如果我说将要到来的晚餐不美好，你敢信？）
- 2.认知彼此 -
经过简单的相互介绍和聊天
脑瓜子里迅速盘点MBTI模型
做了简单总结
———————————
谨西：
职业：基金程序化经理+创业
性格：内向性格
NT直觉+思维型：感兴趣理论和逻辑，为什么世界如此运作
歆然：
职业：行政人事经理+创业
性格：外向性格
NF直觉+情感型：喜欢新方式了解他人，参加有意义活动
简单总结：
性格互补，有同一获取信息方式习惯
但同时因为过往职业职能不同 思维习惯不同
共同有创业的经历或期望目标
这一定是一次有意思的面基！
（内、外向性格其实是可切换，歆然说她原来也是内向来的！）
- 3.“金光”初现 -
有人说：思想能让一个人更丰富
我们是在探讨工作中遇到难题的解决方案时
发现对方全身发着“金光” 的
在工作中，我 与机器打交道＞与人打交道，歆然恰好相反
那既然 我在管理过程中确实遇到困难
此行我最想听一听，她的解决方式会有什么不同
我运用“对话的套路”和“聆听技巧”获得了以下干货
关于如何管理老员工 (以下为对话原型)
- 4.发现“闪光点” -
在这场对话中，我和搭档歆然在回顾总结的时候，突然有了两点感受
1、歆然发现我的闪光点在： 《辅导下属》的课程，我对如何与人沟通产生对话和聆听，有了更好的方式和方法，并有逻辑的达到沟通的目的和效果，如：通过提问了解情况，引入情感产生共鸣、运用直觉等；
2、我也发现歆然的闪光点： 歆然在进行管理工作的过程中，思路非常有条理，通过澄清现状、选择管理方案并实施达成效果，非常在行。
3、双方共鸣： 通过MBTI性格分析，找到了互补和有共同话题的立基点 更通过提问和辅导方式，获得了全新的思路和收获 不同职能和职业习惯在处理问题上，有截然不同的方式方法，聆听让我们发现对方的闪光点 。
- 5.一段平淡无奇又出乎意料的总结 -
不用怀疑，
这真的是我人生中第一次面基
我惴惴不安的怕尴尬 结果是差点聊到第二天去
当你们共同选择一类知识的学习
你不得不承认
在某种程度上，你们即便陌生
但，也一定是同路人！
感谢面基
感谢我们都是勤劳有知识的小可爱！
附两张盛世美颜
（真敢写）
最后你要问，辅导的结果如何呢？
面基之后，谨西针对文中关键人L，微调了自己的管理手段。同时调整了L的每日工作内容，保证其没有借口可以说，其原下属逐个转由其他人管理。11月11日上午，文中提到的老员工，私信发来的文字，表示道歉和改正。
附11日收到的文字图
- TIPS 花絮 -
我们在今天的这场分享里运用到了圈外图标能看到的
《MBTI分析模型》、《辅导下属》的对话套路和聆听技巧
当然，如果你看到这里
你会发现，我们也运用到了《讲故事》的知识模型 冲突—案例—延伸—结局
真实的经历，往往最打动人心
你说呢？
- 拉票金句 -
在圈外
要面基
要趁早
小组：L2 8月3班 4组学习搭档
小可爱谨西+小可爱歆然
主题内容：在圈外的人生首次面基体验
挑战话题：1、如何应用圈外知识点
2、找到同伴身上优点
运用知识点：《MBTI分析模型》
《辅导下属》
《讲故事》
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