今天上午没有课，听了两节课，一节二年级，一节五年级。
两节课上的都非常好，二年级的曼曼老师温婉可亲，课如其人，娓娓道来，细致生动。无论是课前的朗读视频还是课文动画铺垫，还是早读检测，课前要求，每一步都简洁明晰，讲究时效。课中对生字词的认读书写，识字方法的交流，多音字的学习，默读方法的引导运用，多层次的作业布置，都环环相扣，水到渠成。教师素养高，学生在老师的引导下，学会识字方法、写字方法和默读方法，并运用这些方法去提升学习能力，学生参与广，师生融合度极高，效果很不错。
曼曼老师的课是二年级，二年级的娃娃们比我们一年级大不了多少，虽然比我们多上了两个学期，但他们坐姿端正，我们也可以，他们会大声生读书，我们也会，他们会的阅读理解，我们只要听清问题和要求，认真地去读去思考，相信我们也可以。
瞧，这两天我们经过要求和努力，课堂再也没有迟到早退现象，评论区乱发消息的也没有了，作业全部能够按时提交了，大部分连麦到同学在直播间都表现的杠杠的，认真积极。
其他的，我想只要我们一天天都抱着上进努力的态度，不断学习身边优秀，改正自我，那么成功也会属于我们。
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我们一起努力奋斗吧！
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本文标题：我的一年级days61——我们一起努力吧
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