今天,根据写作营排的寒假共读计划表,该我读书分享了。心情有点紧张。
其实,昨天,试摸着下载了“喜马拉雅”听书录音软件,请教了群友,时间已经太晚了。
今早,跟高三的闺女一起不到六点起来,她视频早读,我音频读书。把一间间房门窗户关的严严实实,打开群友的,听好开头与结尾,把领读词简单记录下来,然后打开喜马拉雅听书软件,点开我的创作,再点开录音便开始了。我分享的是第四章【写“上学记”】中第一篇“求学生活值得写”,一段段读完,填充图片,添加音乐,用了大概十分钟,终于完成了,可最后很遗憾还是没有配乐,声音也不够悦耳,有点紧张,但第一次嘛,营主和组员还表扬鼓励我呢!
看着这个篇章的题目——上学记,以及求学生活值得写,让我想起了学生时代,想起了教过我的曾经教过我的恩师们。他们或温柔细心,或幽默风趣,或学识渊博,或处理问题恰到好处,或人格魅力强大……或他们教学的某个瞬间让人难忘。按照从“求学生活值得写”中所说的写法,需要抽时间,分好主题,认认真真去写,力争通过写求学生活透视自我、提升自我。
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