中小学生如何写好一篇好作文？

中小学生如何写好一篇好作文？

        在开始写作文之前，我们不妨问问自己，我们要知道什么是好的作文，好的作文是由那些元素构成的？我们知道好的作文构成元素后，刚刚开始我们不妨从模仿开始，模仿好的作文，等模仿好了，我们再加入我们新颖，实现“弯道超车”。

        好作文判断标准，角度很关键，是学生认为好呢？还是老师认为好？学生认为好的和老师认为好的区别在那里？我们不妨先切换角度，在写之前我们切换到老师的角度，老师出的这个作文题目的意图是什么？如何才能达到老师想要的效果？围绕老师想要的效果，布局我们接下来作文架构。可以这样说：你有多少能力理解老师的意图，就能得到多少分？我们目标很明确就是拿到最高分。

        那老师认为好的作文，最重要会是什么？是：具有强烈画面感，意境感，带入感。

      好的，我们已经清楚了我们要的目标，要的效果，知道老师最想要的是什么？也知道好作文的标准。那现在我们开始解构好作文如何形成？

        一、解析题目

      这就好比是：我们如何正确理解别人说的话？所要表达的意思？我们如何可以快速解析出考人的意思，那么我们作文一定可以快速做到事半功倍。当我们站在学生角度，想的永远是学生想的问题。我们不妨站在出考人的角度来思考？

      1、我出的这个题目目的是什么？

      2、我出这个题目学生会怎么去理解？如果学生有理解，有多大的理解程度？有多少人可以真正理解？

      3、我出的这个题目是否对学生有启发？如果有启发，有多大启发？有多少人可以真正启发？

      4、其他老师和社会的人会是怎么看待我这次出的题目？

…………

        接下来我们站在改卷的人角度，如何短时间获得改卷人的青睐？

        改卷人：我时间是有限，我改卷的时间很快，正常步骤，先看是否符合题目意思，是否偏题，看整体文章架构如何？再来看细节，是否让人产生画面感，意境感，代入感，是否给人带来认知差异。就可以很快给出分数。

        接下来我们站在学生角度来看，正常学生都会怎么写？当我们知道大部分学生都会怎么写，属于我们机会就来了，老师都会视觉疲劳，都写一样，随便给个平均数就行了。那么我们就可以写出不同，写出新颖。

        经过这样三个角度思考，我们再来审题目，就比较容易做到八九不离十。

        二、框架

      在开写作文之前，我们需要构思重要的框架，在别人都需要灵感才能写得出来，我们有了框架，我们那需要什么灵感？我看得更远，知道更多，我们就可以在认知上面赢得优势。

      作文分为记叙文，说明文，应用文，议论文四种，我们需要非常清晰那种类型的框架是怎么构成的，构成要素是什么？先充分理解概念，然后把这个概念教会其他同学，或者把自己理解给老师复述，那里理解错误了，让老师给你说。这里运用了：想充分理解一个概念，或者想检测自己是否真正理解一个概念，就先教会别人学会这个概念。这是最简单最有效的办法：最好的学就是如何教别人？接着找一篇经典范文，最好是教材课文，课文是经过多重选择下来的“经典文章”，背下来，要写类似文章，就想起该类文章就是这样写的。

        三、添砖加瓦

      这是拉开与所有人的差距，为什么有的人写作文干巴巴的，有的人写得那么生动，那么充满画面感，意境感，带入感。其实站在写好作文的中学生角度看，他们不一定知道为什么要那样写，但他们知道那样写可以得到高分，得到高分的秘诀：充分使用次感元来写作文。好的文章都充分使用了次感元，打开我们身体的眼耳鼻舌身去体验。少了这个，就会经常像我们男生那样，单纬度思考，一上来就开始写“大道理”，基本结果是一样，怎么写都是40多分（总分60分）。女生为啥作文总是比较高，因为她们天生就很会使用感官去感受世界，细节描述非常深刻，非常有画面感，带入感。不得高分也才怪。有的老师也说不明白，也不知道差生的苦恼和困难点在那里，经常一句话：拼命想，拼命思考。我的老天啊！这挤破脑袋也想不出来啊！而好的老师知道差生的苦恼和困难点，能站在差生角度看问题，教会我们如何去思考问题？所以好的老师，不管差生还是优质生都可以带出非常大可能性。

          由此看来我们大部分男生吃了很多的“亏”，现在看来我们是可以有一个开挂的人生，就像写作文这件事，我们就可以比别人多了一个“作弊器”，直接开挂，别人还在那里为写作文纠结痛苦，我们已经可以轻松拿起笔起来，我们就知道怎么写。

        次感元是什么？次感元是我们身体感官系统，包括眼耳鼻舌身，去体验这个世界，我们看到了什么？听到了什么？感受到了什么？闻到了什么？细化下去看到的听到的感受的，那基本写都写不完，再加上角度有理解层次，时间轴，感知位置54个角度，你提出来角度能不新颖？能不有威力？别人一直认为是灵感的东西，在你这里已经是框架里面了，想用那个就用那个。

        当你有了开挂的利器：充分试用次感元，54个角度来看问题，我们还会愁写作文没话说吗？脑袋一下子就启发了，启发了，剩下就是不断练习，不断练习，不断练习。

        如何写好作文的标准有了，接下来需要行动计划，没有带来行动的任何文章都是没用。

          一、眼睛看，用笔写，用嘴说。

        真正会学习的学生，永远会调动各种感官来吸取知识。对于作文我们也是一样，有了前面方法，多看，多写，多说，用身体来学习。

          二、找到自己擅长表述的类型，攒证据，攒例子。

          我们有了目标，所有的资源都会为我们所用。为什么有的人看的例子可能没有你多，每次写作文时候，他总是可以运用得到，让文章充满生命力。主要在于他找到自己擅长表述的类型，当他看到类似例子，他马上就容易记住，就自然攒起来。而我们大部分人都是在找例子，没有目标，满世界找，就会事倍功半。例子是攒出来的，而不是找出来的。这就是吸引力法则，当你想要的，所有东西都会被你吸引，其实不是被你吸引，而是我们只看到我们关注的，想要的，自然就记住了。不是我们想要的，我们都会自然去过滤掉。

        这是能不能写出好作文的最大秘密：长期且系统地收集整理证据。我们找到我们最擅长表述的类型，那么我们自然就可以系统分类，等需要用时候，马上就可以提出来用。

          三、文采

          我们经常说的文采，其实只要把前面做好了，运用修辞和韵律就可以做到锦上添花，在修辞和韵律我们后面会详细描述。

          若要求知，必先行动。之前我们不能做到正确思考，现在我们开始正确思考，而做到正确思考并不难，最难的是正确思考并且系统累积。在有正确思考基础上，我们需要不断结合方法论，去锻炼每个重要“肌肉”，我们现在做的是分解成一个个“小肌肉”，去锻炼每个“小肌肉”，练到最后会具有强大的威力。

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