第四章 学习 第5节 学习能力
学习的进程中,进展与时间的关系肯定不是线性的,而更可能是阶梯状,会经历平台期,过了平台期,就会有突飞猛进,但是很多人还坚持到上升期,就放弃了。
“没有那个人可以长时间可以忍受失望。这样的看来,曾经的放弃,往往不是因为没有毅力,只是因为对时间和进展的关系理解错误——在频繁失望甚至绝望的情况下居然坚持了那么久,我们原来是这么地有毅力啊!”
第五章 思考 第二节 思维陷阱
“学习知识最重要的一点,就是搞清楚它所有的基础概念”
第四章 学习 第5节 学习能力
学习的进程中,进展与时间的关系肯定不是线性的,而更可能是阶梯状,会经历平台期,过了平台期,就会有突飞猛进,但是很多人还坚持到上升期,就放弃了。
“没有那个人可以长时间可以忍受失望。这样的看来,曾经的放弃,往往不是因为没有毅力,只是因为对时间和进展的关系理解错误——在频繁失望甚至绝望的情况下居然坚持了那么久,我们原来是这么地有毅力啊!”
第五章 思考 第二节 思维陷阱
“学习知识最重要的一点,就是搞清楚它所有的基础概念”
本文标题:《把时间当作朋友》读书笔记(三)
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