【第九课打卡作业】建议完成时间：12月8日-12月14日1、必修：学有所获学习完这一课，你有哪些收获和心得呢？写下来大家一起交流分享吧~2、选修：学以致用结合本课程和自己开会的经历来描述：你曾经组织或参与过的会议，都有哪些问题？如果你是领导，组织大家开会，你会如何把控开会的节奏？可列出3~5条要点。温馨提示：1、作业被精选可以加分哦~2、如何提高被精选的几率：必修完成，选修也不落下；回答形式多样（如加图加语音）；案例丰富；回答认真。3、问答题可以先在自己手机的记事本上编辑，再复制到答卷上，以防闪退后需要重新编辑。4、输出是最好的学习方式，请保持输出的习惯！
我的收获
1.做好准备
每一次会议都要有确定的目标，这是在会议之前就应该准备好的。
2.确定分工
要提前确定好与会人员所承担的角色，比如会议主持，会议记录，具体的发言和讨论人员，旁听者等等。
3.换位思考
换位思考，这个点是我本节课的最大收获。樊登老师说人是特别容易受导入性问题影响的。但是这个导入性的问题一定是润物细无声的引导大家去思考，而不是直接告诉大家用命令的方式，你应该怎样去做？命令式的任务很容易引起大家的抗拒。
就拿换位思考这个工具来说，我们不能直接告诉大家，你们今天都要做到换位思考，而是让每个人在具体的事件面前，先写出自己的困难和底线，再去引导思考哪些是可以妥协的部分。那这个可以妥协的部分就已经是特别好的换位思考了。
4.充满创意
在激发创意的这个环节，头脑风暴无疑是最好的工具。头脑风暴有一条很重要的原则，就是在开会之前，每一个人都要对事件有一个提前的思考，这样不容易受他人看法的影响。到了会议讨论中，每个人都可以按照自己的看法讲出来，整个过程要做到没有评判，没有讨论，没有批评，无论好的不好的，所有的想法统统接受。
5.流程科学
这点这节课还没有讲完，只涉及到了一个平行思维法。平行思维法让我了解到谨慎的人和乐观的人都对公司有价值。
我的应用
如果让我组织一场会议，我会这样去做:
1.提前通知大家，本次会议的议程和想要达成的共识。
2.安排好会议主持，记录等等各职能人员。
3.告诉大家，本次会议想要达成共识所存在的困难，让大家针对困难提前进行头脑风暴。
4.会议过程中，让大家各抒己见，不批评，不讨论。
5.投票选择最优解决方案，分工后一一执行。
6.分发会议纪要到各部门，落实会议精神和方案。
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