绘本讲师训练营【19】期 19/21 实践原创—《刷牙先生，来了

19120 程思思

绘本：《刷牙先生，来了》

时间：2018/11/08 下午3:10-3:30

地点：深圳**幼儿园小小班（2-3岁）

人数：10人（含一位外籍和两位混血双语小朋友）

方式：手持绘本翻页

语言：普通话为主，英语为辅

道具：儿童医生服两套，大人医生服一套，儿童医药箱，牙齿模型，大牙刷，小牙刷

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【绘本介绍】

《刷牙先生，来啦！》是日本著名绘本作家濑名惠子的作品。该书用活泼幽默的剪纸拼贴画风格，以孩子们喜欢的动物形象为主角，简单易懂地告诉小朋友们什么时候要刷牙，为什么要刷牙，以及拥有健康的牙齿的好处。将刷牙的生活好习惯知识融入到生动形象的故事和图片中。帮助小朋友养成爱刷牙的好习惯。

【绘本活动】

绘本讲师训练营【19】期 19/21 实践原创—《刷牙先生，来了！》

当我身穿医生服，手提医药箱进教室时，小朋友很吃惊的看着我，其中一个小朋友大喊：“老师，你怎么变医生了！”我笑着说：“今天呀，Cici姐姐是刷牙先生。”

然后我给他们看看神秘医药箱，摇一摇，听听声音，让他们猜猜里面装着什么。2-3岁的小朋友对一切新鲜事物都充满好奇心，有小朋友猜“糖果”，有小朋友猜“玩具”，我告诉他们，讲完故事再揭晓神秘医药箱。

故事简短，语言简单，重复性强。“狮子也要刷牙哟！来，请用牙刷，刷！刷！刷！” 边说边做刷牙动作，让小朋友们和我一起互动喊出“刷！刷！刷!” 整个听故事的过程，小朋友们注意力都很集中。

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故事结束，重新拿出医药箱，给小朋友们揭晓谜底。小朋友们都瞪大眼睛，充满期待地看着我和箱子。我请他们一起喊“一、二、三”，打开箱子，是白色的医生服，我拿出来个他们看，然后请两位小朋友上来穿上，扮演小医生。

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接着给他们看箱子里其余的“宝贝”：牙齿模型、三支牙刷。并告诉他们如何刷牙，如何保护牙齿。

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接着拿出事先向牙齿模型和大牙刷，请两位小医生来体验正确刷牙方式，并给小朋友们做示范，然后让其余的小朋友逐个体验大牙刷刷牙。

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最后以歌曲“幸福拍手歌”结束故事会。

【反思总结】

今天的故事会活动，效果非常好！故事+体验活动融趣味性于一体，小朋友们的注意力都紧跟着故事和活动的节奏。小朋友们和我也更加有默契，结束后，有更多的小朋友跑进我的怀抱和我拥抱。