20170419 一个“真正”受教育的人应该具备的思维方式续1

20170419 一个“真正”受教育的人应该具备的思维方式续1

4、关注人本身，而非头衔 Respect people over job titles

  不以认得职位头衔去衡量ta是否值得你尊敬。人与人之间的能力由很多因素决定，但是人格上却是人人平等的。

    不戴有色眼镜审视别人，心胸更宽广，眼界更开阔。

思考:很多时候我们往往通过自己的感觉、道听途说来定论一个人，这种情况下，大多是错误的认识。还有时候我们通过一个人的身份地位去断定一个人的价值，一个人的能力真的能用地位去衡量吗？往往那些谦卑而优秀的人隐藏在毫不显眼的地方，况且头衔与职位也是可以通过一定的手段来谋取的，那些有能力却在平凡的岗位中兢兢业业的做事的人不是更令人敬佩吗？总有一天，他们的价值会被挖掘，价值会大于估值，因为他们就是那种“为自己打工的人”。一个人究竟怎样，只有自己去接触了、了解了才能有所认识，切不可以妄下结论。

5、学会在拒绝中找机遇 Reframe rejection

   重新认识你所经历的拒绝。与其把拒绝看作终结，不如把它视作机遇，并想想为什么。时间会证明，拒绝其实给了你潜在的等待，学习和尝试的机会。

思考:我们都害怕被拒绝，因为这代表着自己不被他人所承认。但一个成长型人会从另一个层次来想:为什么我会被拒绝啊？哪里不能得到他们满足？我还欠缺什么？我应该怎么办？从而找到让自己成长的空间，这样才能不断进步，弥补不足，减少以后被拒绝的机会。被客户拒绝了，要学会去升级产品与服务，被HR拒绝了，要学会去提高自己的能力…学会在拒绝中寻找机遇，拒绝只是暂时的。

6、拥抱不确定的生活 Embrace ambiguity

     生活中大部分的内容，都不是按部就班的。不要害怕生活偏离了计划。勇敢地接受不确定性。生活因这份不确定性带来的风险，才有乐趣。

思考:我们不得不面对这个不争的事实:世界充满不确定性。我们只是普通的人，生活不是电影或者童话，没有先知帮我们预测未来，也没有天使帮我们脱离不确定性的风险。学会面对不确定性，同时尽可能地降低不确定性所带来的风险。