当家长的或领导，都说自己是过来人，所以就会起贱，总是把自己认为有用的知识、技能、品质传授给孩子和伙伴们。
然而，你的做法但凡与人性相违背，不迎合吃喝玩乐，而是为了养成他们的良好品质和素养的，一定都是以约束为主，最终都是傻傻的期待，哪怕你天天付出时间、精力、和金钱，都是让你自作多情地存在。
01 自作多情
反思上面的做法，于家长和领导，纯粹是自作多情，自作自受，活该你愿意去付出。如果没有持续的能力去承载无果的过程，就应当及时地悬崖勒马。
02 自作自受
曾经的历史经验和教训，用来教育未来的自己处变不惊。小时候，妈妈曾经说过“有话给知人听，有饭给饥人食”。是的，对于已经很厉害的人而言，已经是装得满满水的杯子，即使是松茸汤怕也不可能装得进去了，更何况你说的又是逆耳忠言？对于不需要你的人，多此一举，自作自受，也是必然。
不能听得进去，就更不可能行出来，知行合一，是普通的常识；“知”尚且不一定能行出来，更何况是“不知”和“不想知”。谁都叫不醒装睡的人，所以，过往的教训，让自己先承受“自作自受”的后果；未来，不受教的人，也一样会承受自己选择的后果。种瓜得瓜，种豆得豆，天经地义。
03 优胜劣汰
上小学的时候，老师就讲过：鸡蛋有可能抱出鸡崽，石头是不可能抱出鸡崽的。当时，还觉得可笑，这不是明摆着的嘛！现在看来，这个道理，可以有多个角度去反思。
这就是优胜劣汰的社会，每个人找到适合自己的角度。当自己竭尽全力做不了的时候，上帝之手就会发挥作用。上帝给你关上了一扇门，就会给你打开一扇窗。让自然法则来检验你自己的品质、才华和技能；也让社会吊打不过硬的品质、惰性和瑕疵。
的确，生存是有生存之道的，给自己打打分，如果每一项都是一百分，你平均能得多少？这也是管理学上所说的“三资（知）”：资本、资源、知识，每一项中又可以分出N个小项。
资本：现有资本、投资资本、持续发力的资本。这是地基，如果有，是幸运；恰好没有，只能用其他项目的出众表现来拉高这项目。
资源：也是客户资源。网络用语：铁粉有吗？有多少？潜在客户有吗？你在做什么，能够将他们转化成客户？老客户，你服务到淋漓尽致了吗？他对你有抱怨，是因为什么？确认回复不及时吗？态度生硬耍大牌了吗？一个月也没有向客户呈现工作成果了吗……
这看似小问题呀！呵呵，结果会告诉你，细节决定成败。等客户转身走向你的对手的时候，你哭都来不及了！而且损失的不仅是面子，也有里子，还有更多沉痛的教训，以及一方无法挽回的影响。有如某员工因为积压一份文书二十一天，导致一笔即将到手的五十万元费用付之东流……
知识：这不仅仅是书本上的知识，更是你的综合素质的体现：专业技能过硬吗？能达到哪个段位？做事负责到极致了吗？做人有底线吗？遇事能举一反三、勇于担当吗？待人接物有规矩吗？有感恩之心吗？有持续学习的能力吗？是被动地成长，还是能带动别人成长？有什么爱好和特长能高人一筹？……
是的，当我们谦卑自己的时候，就知道自己的有限，一条一条地对照下来，这三个大的方面中还有N 多个小项，看看自己能打多少分？如果对自己负责，就去对照；如果连对照的勇气都没有，上帝都拿你没有办法，别人又奈何得了你呢！最终，走自己的路，让别人也走自己的路吧！
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