幸福既是当下的满足,也是每个人对未来美好的责任。窄义的幸福是快乐自己,广义的幸福还包括造福他人,这才是完整的生活意义。
我们不能对发生在身边的事情习以为常,以为原本就是这样的,例如日本在上世纪60年代还被认为是缺乏社会道德和公共道德的,然而这个心情急躁的民族,已经进行了很好的社会生活训练(汤川秀树著:《现代科学与人类》上海世纪出版集团2010年7月第一版39页)。我们不能对貌似开销大的事情进行狭义的压制,如科研经费,它对经济发展和社会发展的整体效益是巨大的。
有一种功利是对付出的害怕,就像那种足铁心劲追求幸福的人却得不到幸福,事实上吝啬付出的人,总是在其他方面做出更大的付出。事情也是这样的,生物进化对个体而言都想成为最高级,于是各自展开了前行的比拼,结果只要生存下来,都各自优化到了极点,但是不同的物种相互看看,差距蛮大,谁是最后的正确还不好说,但是作为人,应该明确对人类幸福的付出是自己的责任。幸福是物质的,也是社会的,更是精神的。幸福的存在还是系统和生态的,每个人都要作出幸福的贡献。
一个集体的进步,根本是文化和文明的进步。在科技与信息迅猛发展的时代,不被过剩的信息所左右,才能摆脱思想的贫困。粗糙和急躁可是不好,应该平静下来,用道德来规范这一切,彼此见面都说忙,其实又在消磨彼此的时间,以至很多重大的方案都是用一些零碎的时间思考出来的,怎么会有效果呢?看来,不给别人添麻烦是一件重大而深远的事情,这就是一种道德范畴。
一切的科学,包括自然科学和社会科学,医学和教育学就更不要说了,都将回到人性的道德范畴来进行。貌似悠闲的民族也成就着巨大的事业,走在琅勃拉邦第13号公路上,丰满的植被和充沛的湄公河,正是悠闲文明的创造。
人类的生存发展离不开科学和技术的进步,需要有人开展科学研究,也需要有人应用科学,更多的人要做的是让社会变得更加美好,生活变得更加快乐,这是每个人的共同责任。技术的发展,乃至人工智能的发展过于迅速,人们难以对瞬息万变的过剩的信息进行消化和整理,以便作出合理的反应,记忆已不能与计算机去拼机械记忆,而应该有人类更高级、更卓越的思考和逻辑,需要培养人的独立思考能力。
责任幸福是造福他人,靠心灵鸡汤的那种方式是短暂甚至是无意义的。只有创造,才能在过剩信息、过剩刺激的环境中,创造出意义的幸福。就像当今的教师,特别是中小学教师,已经被种种要求所桎梏,另一方面他们的每一节课又都有创新的火花,可惜这些主动或被动的创新很快就会被淹没,生存在这样的环境中,老师们需要付出更多的精力来找回自我,否则也难以造福他人,幸福是人类的共同责任。
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