学生怕写作文，畏作文如虎，谈作文“色变”，还真不是夸大其词。
上周上了一节作文讲评课，作文的题目是《从〈庖丁解牛〉谈成功之道》。课堂上，给学生讲设计此次作文的用意，如何写作文的思路，他们在写作文的过程中存在的问题。也表扬写得好的同学，本次作文的优点。让同学们取长补短。
每次作文写完还有一个要求，就是让同桌之间互改对方的作文。改别人的作文是较高的要求。你必须要能看得出来，别人的作文哪个地方写的好，哪些地方写的不好。他的作文用了什么样的素材，是如何运用的，自己是不是也用到了同样的素材。修改别人的作文是学习也是提高自己的一个过程。
在讲到这些内容的时候，我突然想到应该写一篇文章。就写写怎样让学生爱上写作文。
昨天的日更文就写了这篇文章《怎样让学生爱上写作文》。
这篇文章在简书的阅读量一如既往的很少。我还把这篇文章发到了今日头条。没想到的是，这篇文章在今日头条的展现量和阅读量都还不错。展现量达到了2000多，阅读量也很好，而且有很多人点赞，还有几个人转发了。这是在出乎我的意料之外。
这也让我更加意识到，老师们讲的选择平台，研究平台的调性，研究平台的受众，这些真的很重要。今日头条的受众很宽泛，什么样的人群都有，而且有很多的宝妈。他们的孩子正在上学，所以涉及到学生学习、写作文的文章，往往关注的家长就比较多。他们在育儿路上，在孩子学习的过程中肯定有很多的困惑。有文章去解决这样的困惑往往就是他们所需要的内容。
而简书主要是写作者的芳草地。来简书写作的人就是练习写作、写日更的。读者群体一个是看小说，一个就是有关写作方面的内容，像写坚持、写写作技巧等内容，阅读量就比较高。
所以写文章首先研究读者的需求，根据读者的需求去写作这一点确实很重要。要输出对读者有用、有价值的内容，才会让读者感兴趣。而且要在这几个领域里面去深耕，垂直去写作效果更好。
如何选择自己的写作方向？如何定位自己的写作方向？老师们给的建议都是先从自己熟悉的领域开始，从自己写的非常顺手的内容定位去写。
我们相约10年写作群里面有两位小伙伴给了我这样的建议。蓝柑橘建议我写散文美文，让我从这个方向发展。姣鹭也说我写知识复盘，生活感悟这些她能看得下去，有受益。这些正向的反馈，正是我确定写作方向很好的指标。
知道了今日头条，我写什么文字可以有很好的展现量与阅读量，那我就应该在这方面进行系列写作，多写几篇。
指导学生写作文系列写作，这是很值得写的内容，这些内容今后我就发布到今日头条。
写出学生作文的困惑，诊断明了病因，接下来就是对症下药。帮助学生找到解决作文困惑，排除学生作文障碍的方法技巧。这些内容应该是家长和学生都爱看的。
好好思考一下，研究一下平台的调性，到什么山唱什么歌，到什么平台就写什么文。这对一个写作者写出高阅读量的文，极为重要。
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