孩子的文字 | 悦读

文 / 樰柠

阅读，其实应该写作“悦读”，这是姐姐告诉我的。

没错，姐姐是我畅游书海的领路人。还不识字的时候，姐姐就念小故事给我听，上学了便带我去图书馆的少儿阅览室，教会我寻找带拼音的作品，再后来便是扔给我一本字典让我想看什么就看什么。

所以，我真正做到了能够快乐地阅读，随性而读。姐姐曾说起传说当中的“一目十行”，我自然做不到，我只是一字一词地慢慢地看着、想着，读得高兴了，禁不住手舞足蹈，放声大笑，引来妈妈“看神经病”似的眼神，我和姐姐却是相视一笑。

姐姐是极爱看书的，因此书架上总少不了各种读物，但姐姐并不追求名著经典，她说，读名著会失去自己发现经典的乐趣，悦读，要的是没有既定的功利目的，没有皓首穷经的苦累，只是兴之所至，信手翻阅，懒懒地，正如这洋洋的阳光。说这话的时候，姐姐正斜靠在椅上看书，阳光暖暖地从窗外洒下，浮尘飞舞。其实我没怎么听明白姐姐的话，但到底是懂了“随便看，别管名著不名著”的原则。因此，我也不愿从书架角落拿下厚重的《红楼梦》，只翻着案头的《读者》、《心灵鸡汤》等等，挑些简短的篇章，沉浸于文字的世界，感受着纸张与油墨的芬芳，然后揣着自己的一点点小体会叽叽喳喳地烦扰姐姐一阵。

书，是个神奇的东西，薄如蝉翼却能承载许多许多。文字，总有股莫名的力量，它能让我们在喧嚣中得到一份宁静，一旦进入文字的世界，好似有魔力般的，能将一切 的烦恼统统抛开，时间仿佛在那一刻凝固，只剩下愉悦。姐姐说，这便是“悦读”的真谛，我想，我是有点体会到悦读的乐趣了，你要不要和我一起“悦读”呢？

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这篇确实是妹妹的假期作文……

但就这么说这是四年级小朋友的文字……

貌似连我自己也是不信的【笑哭】

而且分明从中读到了自己的文风【捂脸】

那么，再补个落款吧：

作者：樰柠    指导：樰榛

有没有种作文辅导书的既视感？【偷笑】

看完孩子的文字，可以听听孩子的声音哦

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