第五十一问:有的人教经典的时候讲解,您怎么看?
答:讲解不讲解都无所谓。为了省麻烦省时间,以不讲最好。纵使讲,也千万不要板起面孔来讲,因为你讲的不一定对,不一定完全,你要讲,随便讲讲,他随便听听就好了。如果你板起面孔,他以为那是标准答案,反而害他一辈子。所以,讲不讲,是自由的。
但不要误会了,我说“不必讲解”,是“不必要”,不是“不可以”。有人想讲,没关系,但请不要主张一定要讲,你讲,他了解的可能还是你的,你不讲,他了解的是他自己的,所以,我认为以不讲为高。讲,只是安慰你自己,可能暗中浪费了孩子,请你选择吧!有些人教读经,总忍不住要讲,也可以,我也教读经,但我总是忍得住。我不相信将来我的学生一定不如他的学生。所以我当然也能讲,但我教读经十几年,从不讲,也没有孩子问过我,十几年前的孩子,到现在,都可以自己读文言文。
(主持人:您是不是觉得硬性的灌输只是增长知识,而不能增长情怀)
往往如此,但也不必然,所以教育是活的东西,不能一概而论,我们就是拿捏尺寸,就可以了。
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