今天是本学期的最后一次线上课了，根据学校安排和学科学习，我们组计划了三节课：一节试卷讲评课、一节电影课程、一节期末总结班会课。
第一节试卷讲评课讲的是2017年试卷，昨天钉钉群视频监考做的，提交了61个同学，50份全对获得优秀，创本学期史上最高纪录！当前，这份班级吉尼斯纪录的背后也是有原因的，第一无论单元复习还是归类复习，我们全部踏实地复习完了，知识梳理到位了，操心的孩子掌握扎实；第二，试卷没有写话题，课外阅读是《人有两件宝》，出题明显，相对就比较简单，孩子们只要操心一点，就能全部做对。所以讲评前，我不仅按照惯例对获得优秀的和早读打卡认真的提出了表扬，播放了两个提前提交的三分钟演讲，蕊烯的《木兰诗》惊到了我，才一年级啊，居然流畅的把七年级下册的长篇古诗词背诵出来，实在不简单！然后讲评试卷时我用了空白卷。当我告诉孩子们，今天是本学期最后一次线上课程，近期没有连过麦的要抓住机会时，孩子们特别积极，特别踊跃，连同铭月、恩希、锦哲等轻易不连麦的孩子都积极地连线，大胆地互动，到下课刚好上完，心里很踏实，很欣慰。
第二节是大家共同设计的电影课程，包含了《宝葫芦的秘密》、《地球上的星星》、《海蒂和爷爷》三个浓缩的电影片段，每看完一段我都会和麦连的孩子交流，让他们分享自己观影感受，我以为他们说不出来，没想到森凯分享看《宝葫芦的秘密》认识：好成绩需要自己去努力，不能靠别人；《地球上的星星》中霖珂说“每个人都是独一无二的，”；看完《海蒂和爷爷》，奕彤说“爷爷看起来很阴暗，其实内心也是很有爱的”。虽然站在成人立场孩子们说的还不够好，但我觉得他们有感受，有认识，他们就了不起。还给孩子们推荐了其他有意义的电影，希望孩子们假期能和大人一起看。当我告诉孩子们还有一节课时，我生怕孩子们都厌烦了，可孩子们的回答依然很暖心“虽然三节课，我依然很开心，因为能和老师和小朋友们见面。”“老师，我很喜欢你”“老师，我们要分开三十天”。有孩子在评论区打出。那一刻，我觉得教一年级，我是值得的。
第二节下课不久，紧接着第三节我们的期末总结班会课，等了五分钟，还是有十来个学生未进入，虽然给他们提前说过，可见有些孩子的耳朵是不可靠的，大人也不一定在陪听。综合素质测评、寒假作业、综合实践活动及生涯教育作业，三项内容讲完4：50，开始4：15，用了三十五分钟，其实也算可以，孩子们还算认真我觉得。结束时人居然齐了。但有八个孩子还是迟到了，我没有点名批评，私发了相关家长，家长也都作出了解释。
一个学期的课程也算圆满落幕了，线上课，带给了我不少别样的体验和感受，愿以后不再有这样的经历。
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