《陪孩子走过初中三年》读书会第七场
妈妈们期待一周的读书会在周三上午十点，准时开始了。
自我介绍
读书会在一片欢声笑语中开始——自我介绍环节: 姓名+一个梗（从孩子那里学来的）。XSWL的梗、耗子尾汁的梗、脑子是个好东西的梗、白piao（二声）的梗、271的梗、扩列的梗、边牧的梗、勾罕见的梗，妈妈们一边听别人讲“梗故事”，一边传达着自己学到的“梗语言”。孩子们的“梗”表达，让妈妈们的语言世界打开了一扇窗——新奇又有趣。孩子们到了青春期，妈妈们不懂一点梗，不仅会被孩子笑话，也很难跟孩子拉近距离。好在梗语言比英语容易多了，又好玩又好学，有一位妈妈还认真地做了“梗语言”的笔记。
大家是在“划拳”么？
上面这张图，不知道的人还以为妈妈们在划拳呢！其实是一位妈妈在哼唱一首流行歌曲，大家模仿那位歌星边唱边跳的动作，XSWL，哈哈哈……
共读
今天共读《“爱情”麻辣烫》和《温柔地对待“游戏”孩子》两小节。
“爱情”麻辣烫这一小节的共读，妈妈们的分享分为三种立场（或者应对办法）。第一种妈妈，比较包容和接纳孩子谈恋爱；第二种妈妈，比较担心影响孩子学习，虽然面上不反对，但是会跟孩子约法三章，同时密切关注孩子的动态；第三种妈妈，直接跟孩子表达不允许谈恋爱，或者告诉孩子这个时期不适合谈恋爱，同时引用了某位校长的两句话——“下手太早，质量不好，大学再找，白头偕老。”和“不要被低成本的付出而感动”，让孩子把注意力放在学业上，爱情等到大学里再开花。这位校长的话，让妈妈们哈哈大笑之余，都觉得很有道理，纷纷表示把这句话记住，下次找机会转述给自己家孩子。
《陪孩子走过初中三年》读书会第七场
温柔地对待“游戏”孩子这一节的共读，妈妈们也是各显其能。
有的妈妈严格控制孩子玩游戏时间，规定30分钟，多一分钟都不行——孩子打开老旧的电脑，开机恨不得用了将近十分钟，进入游戏还没有找到感觉呢，时间到了。脑补一下孩子的表情，应该是很无奈吧？估计心里在呐喊: 啥时候能换个新电脑？
有的妈妈从小学开始，就比较宽容孩子玩游戏这件事情，因为她说游戏很好玩啊！她自己也陪孩子玩，孩子在她的支持和允许下，并没有沉迷游戏，而是在她的影响下，渐渐地找到了自律的好处。
有的妈妈说自己家孩子不玩游戏，但是不爱运动，放学做完作业就宅家里。妈妈绞尽脑汁地拉孩子出去运动，孩子却说运动是浪费时间。
有的妈妈说关于孩子玩游戏，她摸索出了软硬兼施的办法: ①从规定孩子只能玩45分钟，到孩子可以弹性地玩40－50分钟，妈妈会在游戏快结束时，到孩子身边帮助孩子结束游戏时及时停止。②孩子爸爸采用强行断网等方法，表明自己态度。③妈妈在爸爸的强硬措施和孩子玩游戏之间拿捏尺度，既让孩子适当玩游戏放松，也让孩子知道玩游戏有时间底线。后来这个孩子看到身边一位沉迷游戏同学的样子，竟然自动放弃了玩游戏，算是意外的收获。
《陪孩子走过初中三年》
关于“谈恋爱”和“玩游戏”，基于各家孩子性格不同，妈妈们也是脑洞大开，调动所有脑细胞，与孩子展开智力大比拼——爱孩子又不失分寸，温柔而坚定地陪伴孩子走过青春期的懵懂与困惑，沉迷与自律，探索与学习，犯错与成长。
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