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【四下】时光里的水滴——致水滴家人的第四封信

【四下】时光里的水滴——致水滴家人的第四封信

作者: 永无岛教室 | 来源:发表于2021-03-28 10:53 被阅读0次

    亲爱的水爸水妈,可爱的水滴:

            上午好!周五放学时的一场雨洗刷了世界。周六醒来仿佛进入梦境,大雾弥漫,雨后的空气更加清新,阳光更加明媚。我们跟随着农历天空下的课程仿佛对每天的变化也越来越敏感。周末两天你是否带着孩子走进了大自然,沐浴着阳光,嗅着春分气息,让自己和孩子的心灵得到释放。

          我们上周学习的第三单元诗歌为主题,艾青笔下满满的《绿》,冰心对母亲的爱,对大海的喜爱和赞美,因为他们经常走出去,所以有很多的灵感,写作和诗人的灵感很多时候都是来自于大自然。我还给孩子朗诵了我喜欢的艾青的《我爱这土地》。孩子们对于学习的诗歌朗诵也很有悟性,经过一指导朗诵的很有味道。水爸水妈也可以把自己喜欢的诗歌和孩子分享,甚至举办一个小小的家庭诗歌朗诵会。

            周五的小桥音乐会刚好是第100期,从2014年开始,到现在,这个舞台为一届又一届孩子开放,孩子们喜欢舞台,或许表达不出对他的爱,却从心底喜欢,因为他喜欢被看见,我们也借此机会写了一首诗,下周我们进行分享哦!

          梅花课程小结后因为时间关系,我们上周才进行了一个告别仪式,孩子们写梅花课程之旅时,因为春分时很多孩子的作品存在应付状态,所以我让孩子重新写了。本次书写时强调,学习这件事是对自己负责,不能有应付心态。孩子们在写完后,发现孩子们调整了很多,都有自己的思想在。

       

          上周我们还把《十万个为什么》这本必读书读完了,跟着书本去旅行,我们跟着书本学习知识,我们知道了我们的钧瓷是如何烧出来的,我们知道了为什么看到博物馆里的青铜器为什么有一层绿。我给孩子说,你去旅行时,一定要先做功课——查百度,查著名景点,查博物馆等,到了一座城一定要进博物馆,里面是这个城市的历史故事。下周我们要开启《射雕英雄传》一的共读,我们不仅读,还要讨论,更要写作,让我们的读、思、写三者结合起来。

            还要说说我们教室里需要改进的地方。有孩子的生命状态一直不温不火,时间的节奏把握不好,做事儿拖拖拉拉,所以周一的班会我把主题定位和时间赛跑成为一个自由人。让每一个孩子知道自由的前提是自律,如果你达不到自律时,就需要他律(老师和父母的管理),是的很多人都在讨论,自律的孩子有几个?自律的孩子是习惯好,标准已经在心中。

    作为父母我们万万不可以放任自流孩子,家庭作业不需要看,不需要批改,经验告诉你,更不要问,而是要看,看什么?看书写、看是否写完,看是否应付……只限于口头问时,孩子的回答永远都是完成。

    抽时间翻看孩子的作业和课本。翻看课本时,你会了解到记笔记(孩子上课是否专注)。有孩子书上没有记笔记,还有孩子书上全是绘画,你可以通过这些小小的细节来了解孩子上学时的学习情况,引导,帮助孩子养成正确的习惯,这样让孩子也知道,你是关注他的,他上课时不敢不停。而不是一到成绩出来之后您再产生焦虑,不知道怎么办。

    翻看作业时,你可以看看孩子的字体以及作业是否错的订正,还可以看看孩子是否有漏写现象。很多家长会说:“孩子不让我看他的作业怎么办?”这样的孩子家长更得要看孩子的作业。试想哪个孩子把作业完成的很好时不愿意让家长看,让家长夸奖……如果你实在拗不过,还有一个办法。曾经有一个家长,孩子不让家长看作业,但是妈妈会在孩子入睡后或者第二天早上早早起床“偷偷看”。家长不揭穿孩子,她会把看到的作业情况反馈给老师,这样就做到了有效沟通。

          关于作业的问题,现在成了全社会焦虑的问题,甚至在会议上提出晚上回家不用布置作业。很多时候我们都把问题偏激化了,老师一说孩子作业没有完成,我就坐旁边盯着;如果这段时间完成了我就忽略。这样的问题都很片面,只要我们花一点儿点儿小心思,这样的问题都不是大问题。

          年级越高,作业越多,到了中学科目增多,孩子的作业量会更多,如果不合理安排时间,还未达到自律,亲爱的水爸水妈,你想想会如何?小学阶段,一定要注重孩子的习惯,还要规划时间。

    下周安排:

    1.周二第一次咱们学校组织的月考。

    2.春季运动会。

    3.清明节烈士陵园扫墓。

    相信种子  相信岁月

                                            水滴教室守护者                                                            2021.03.28

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