秋天，太适合去看书了。无论是在阳光暖暖的午后时光，还是在秋雨凄凄的某个夜晚，都是看书的好契机。每到十一月份，心里好像无数个声音在说：去看书把，去看书吧，再不去书店一年就过完了。好像，这一生，也快过完了似的。最近我越来越有这种感觉。于是把这段时间看的好看的书，作个记录，勉强得到一点点的安慰吧。
1.《当我们谈论爱情时我们在谈论什么》（美）雷蒙德·卡佛。
推荐指数：五颗星
前两年喜欢跑步，买了一本村上大叔的《当我谈跑步时我谈些什么》，书名显然受到卡佛这本书的影响。这是一本短篇小说集，讲述了很多社会底层劳动者的生活，人生的坎坷尤其是情感的不如意在书中以各种形式呈现出来，读完觉得：人生本来就是如此。最让我欣赏的是作者笔力冷峻，语句力求简单，往往一两句话就带出许多信息，值得翻阅纸质书，一读再读。印象最深的一篇是《家门口就有这么多水》，也是最喜欢的一篇。
2.《草房子》曹文轩
推荐指数：五颗星
最近听步根海老师“整本书阅读”的课程，讲的就是《草房子》，所以找来阅读。大概在我的中学时代，爸爸给我买了两本曹文轩的书《细米》和《青铜葵花》，当然这两本书我早已看完，后来又陆陆续续看完了《根鸟》和《山羊不吃天堂草》，从此曹文轩成了我心中描写乡村纯美文学的代表人物。这本书也不例外，讲述的自然之美，人性之美，苦难之美，依然让长大后的我感动。秃鹤由于秃头失掉自尊，不在乎自尊到最后赢得自尊。纸月这名字一听来就给人一种薄凉的感觉。秦大奶奶从固执到妥协再到彻底放下的改变。桑桑的生死体验。杜小康在家境落败后的成长。蒋一轮和白雀的姻缘错过。细马到新环境后由无法融入到彻底爱上油麻地。。。这些故事，真的不是感动二字能说得清的。
3.《班主任班级管理得艺术》主编：赖新元
推荐指数：五颗星
这学期临时接任班主任，真的一点准备也没有啊！因为底气不足，在微信读书上加了很多班主任工作管理的书，翻阅了一些，这本深得我心，内心给五分不为过。还没看完，里面很多班级管理的办法在现实中都用得到！如第一章“制度重于能力”我直接借用其中的条例，形成了我们班的班规。第三章“构建优良班级文化”，正好与最近学校的“打造温馨教室”不谋而合，直接参考其中的建议，太好用了。觉得，像我一样的新手班主任，一定看。
4.《教学机智——教育智慧的意蕴》（加拿大）马克斯·范梅南
推荐指数：五颗星
作者是加拿大阿尔伯塔大学教育学教授、课程与教学研究院主任、国际质性方法学研究院高级研究员，所以权威性毋庸置疑，著名教育家李镇西也推荐过此书。这本书是区教育局要求青年教师阅读的书，so 人手一本。书中有很多教学案例，可以给很多初为人师者一些建议。为什么只有四颗星呢，其中有些案例，我认为只是单纯地叙述事情，但并没有提出解决方法。还没看完，共勉吧。
知道很多教书育人的道理，依然教育不好学生。
我可能需要一本《佛系班主任修炼手册》
（写于2018.11.18）
转自个人公众号：Soona的森活笔记。
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