绘本讲师训练营【24期】14/21阅读原创|《0-3岁幼儿的阅读

20108 王子

0~3岁孩子的早期阅读，应顺从孩子的感知发展特点。因为一个人对世界的认知和了解是以感觉和知觉为主要渠道的，包括试卷，味觉，触觉，听觉，嗅觉，运动觉，空间知觉等。

绘本讲师训练营【24期】14/21阅读原创|《0-3岁幼儿的阅读要顺从孩子的感知发展特点》

嘴巴的感知：

两岁以内的孩子喜欢啃咬图画书，因此在选择图画书时，尽量选择质地厚实不易破损的书，还应该注意安全无毒。

比如塑料书、布书或由厚纸板制成的纸板书，同时还要注意图画书的质量，应选择油墨安全不易脱落的高质量的图画书。

这样的书，制作成本也相应的很高。

眼睛的感知：

图画中有不同的色彩和形象，需要孩子具备一定的视觉水平，才能具有色彩辨别、人脸识别的能力。

孩子的视力发育水平也是循序渐进的：

刚出生的宝宝，他们的世界只有黑、白、灰三种颜色，大约从3四个月起，他们才能分辨彩色和非彩色。

4~8个月，婴儿最喜欢温暖的颜色，如红、橙、黄，不喜欢冷色系，比如蓝色、紫色。喜欢明亮的颜色，不喜欢暗淡的颜色。

不少家长苦恼，自己家的宝宝，明明是男生，却偏偏喜欢粉色……无论性别，很多孩子都喜欢粉色，这是是他们的视觉发育水平决定的。

到6个月，婴儿的彩色知觉才和大人相当。因此三个月以内的婴儿，最适合用“黑白卡”或者“黑白颜色的图画书”来刺激视觉发展。

3个月以上的孩子才适合阅读彩色图画书，尤其适合暖色系的书。

市面上的黑白卡，或者是黑白系列的图画书通常都不便宜，比彩色图画书贵，也不奇怪——生产成本和购买受众都很有限。

毕竟，能从孩子出生起，就有意识进行阅读习惯培养的家长，实在不多，即使有大多也是从半岁以后才开始的。