孩子不去上学，你能接受吗？

厌学是厌世的一部分；这真的很好理解，对孩子来说，

获得以后养家糊口的技能，对自己真的很重要，但在

这样重要的事情上自己只不过是被人操控的木偶，这

生命真的就没什么味道了。------曾奇峰

这两天曾奇峰老师的文章《谁在学习》引发了朋友圈很多感慨。当我也在朋友圈发出来，有朋友这样问，如果是你的孩子，他不去上学你能接受吗？

当这个问题提出来，我知道很多父母的心都会被扎到，道理都知道，可是你能做到坦然的应对孩子不去上学吗？

这个问题之所以能引发很多朋友的讨论，大概多数父母都无法接受孩子不去上学。

今天，关于不上学，分享一下生活中的一些真实事例。这些事例，无不证实着，弄清到底是谁在学习，是有决定性的影响。

1

我也曾经是个爱逃学的孩子

说实在，从我小学开始，我就是个爱逃学的孩子。隔断时间，我就会产生一种莫名其妙的不舒服，恶心想吐，只想躺着睡觉。

然后，我就会告诉家长，我病了，今天不能上学。其实，我自己也知道，并没有什么大病，我就是有种需要逃离学校，逃离教室，逃离课堂，可以自己呆一呆的感觉。

所幸，我妈每次都能被我骗过，满足我的要求。更多的时候，我是上学到一半，告诉老师我病了，我要回家休息。回到家，妈妈自然也不好说什么。

到中学，考试前我就必须回家住几天。有次为了请假，我连谎话都不撒，就告诉老师我要回家。物理老师是班主任，他问我是不是鞋子湿了需要回家换换，因为下了很大的雪。我傻傻的说，不是，我就要回家。老师当然不能同意。但是我依然回家了，当然，我慈祥的物理老师并没有在我回校后批评我。

那个时候，我考前回家似乎成了一种病，一到考试前就复发，一直坚持到高考结束。

现在想来，大概，考试是对父母的一种超越。因为我的父母，在那个多数人不认识文字的时代里，他们都没有上过初中，只是读了小学。我每次考试，大概是感受到要超越他们，离开他们了，所以我会内疚。一到考试就得回家向他们证明，我是爱他们的，我是舍不得离开他们的，然后，我才能安心的回到学校开始考试。

直到高考，我都要回家在家里呆一周，每天在家里做题目，然后再回到学校参加高考。

2

被允许不去上学，是孩子最艰苦时，父母给予的最大支持

当孩子说不想去上学，多数父母会慌张。但是，更重要的是你怎么做的。

有位朋友讲起自己已经成年的孩子，当年不去上学的事情，她是这么说的：

我家孩子10年前中考的那个学期每月有一次不想写作业，我就给老师带假条，说他不舒服。我这件事上撒谎很坦然，孩子现在还记得这事，是我在他艰苦时候给予的最大帮助。

父母能够支持孩子不去上学，给孩子的支持，力量大到我们无法想象。

那一刻，父母忍住了自己心目中的紧张，担忧，做到了对孩子真正的看见。

任何一个心理需求，都不会无缘无故升起。面对孩子不去上学的想法，我们可以从父母和孩子各自的角度去看待这个事情。

从父母的角度来看，当孩子说不想去上学，父母会出现的首先是紧张和恐惧。担心孩子不去上学会不会影响学习，然后影响了考试，然后影响了升学，然后影响了工作，然后影响了人生的选择。在那一瞬间，紧张的大人潜意识经过了几千万次的计算以后，直接感知到了孩子不去上学的危险性和由此产生的恐惧。不去上学=人生没有前途。这种焦虑是当下很大多人无法接受孩子说不去上学的真正原因。

从孩子的角度来看，不想去上学，只是那一刻的感受，并不是一生的选择决定。他这么做的原因有这些：

1、那一刻，他不想去上学，是为了证明，他的生活是他自己的，他有权利自己决定。

2、他不确定自己到底在为谁读书学习，他想向现实生活检验一下，他的学习到底是在为自己学习，还是在为父母学习。如果他是为自己学习，那他就有权利自己决定那一刻不去上学。如果是为父母学习，他那一刻去不去上学是由父母决定的。

3、也许他的生活中发生了一些事情，让他产生一些情绪，那一刻，他已经无力再应对学习生活，需要一个人休息一下。

4、也或许，什么都没发生，天天上学，他厌倦了，就是想不上学那么一天，那么一次。

作为父母，当你看清自己的紧张原因，看清孩子的需求，你愿意去支持孩子的不上学需求吗？

3

孩子天生有追求主流价值认可的需求

我的孩子三年级了，从幼儿园开始，他经常不去上学。一年级二年级除了生病发烧不去上学，也会有自己觉得不想去上学而说自己不舒适。我会给他请假，让他在家休息上一天两天。

进入三年级，他依然会不想去上学。老师要求他们如果不去上学，就要提供就医证明。这个情况下，他再不说不去学校了。因为如果要去，就要提供就医证明，如果没有真的生病，孩子是不喜欢去医院的。这个时候，选择去学校还是选择去医院就诊，孩子是有自己的选择的，他也知道自己到底需要不需要看医生。

所以，上学与不去上学，都是孩子自己的选择，他会考虑利弊的。即使，他选择听老师的，不再说不去上学，那也是他和老师之间的事情，是他自己在处理自己的社会关系。这个时候，家长需要做的就是支持他。

有人可能会说，那孩子就是一直不想去上学呢？

我选择相信心理治疗师罗杰斯的话：要相信一个人想要被社会主流社会价值认可的天然倾向。

在我孩子一年级的时候，我有一次告诉他，孩子，你不考100分也没关系，只要你自己好好认真学习了，你都是最棒的。孩子当时很愤怒，说，难道你不希望我考100分吗？

二年级的一次放学路上，孩子说，妈妈我觉得很难过。问他什么样的难过，他回答，一、我羡慕别人考试成绩好的。二、我害怕我自己考不好。三、我怕作业做不完。

昨天，老师要求孩子们把写过的日记誊写在作文本上。为了让孩子能够不占用我的时间，我让他按照老师的要求，把写好的那篇猫咪的日记抄写在作文本上。孩子不听，他说他觉得自己原来写的那篇不好，要重新写一篇。在我俩的几次交涉后，他还是要重新写一篇。当他重新写完后，我发现，他写的内容确实比原来那篇逻辑清晰，语句优美，段落分明。

所以，我相信孩子天生有追求完美，追求主流价值认可的需求。

让孩子发挥他追求主流价值认可的天生倾向，让追求上进，追求成功回归孩子，让孩子成为他自己，追求他自己的生活。而不再成为父母实现自己需求的工具。

孩子，自然会活出他的精彩。

4

父母自我成长，才是解决孩子问题的最好途径

曾奇峰老师说，孩子的问题，是送给父母的礼物。

当孩子出现问题，父母首先要先去问问自己，自己哪里做的不好了，是不是哪里伤害了孩子。

当然，更多的时候，作为父母，很难意识到自己的方式方法会对孩子造成伤害，因为父母都以为自己是爱孩子的。虽然这爱是父母拿来利用孩子的名义，但是很多父母并不愿意去承认。他们肆意控制着孩子，当孩子听自己的话，他们感到满足和快乐，甚至会炫耀说“我的孩子经常说，我是天底下最好的妈妈”，这就是从孩子那里获得满足感。

作为父母，如果自我觉察意识比较高，这是孩子的幸运，他们遇到了一个善于自我觉察的父母。

父母认识自己，了解自己，才是对孩子成长最好的帮助。父母做了什么并不重要，重要的是父母是什么样的人。

那你了解自己是什么样的人吗？

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薄荷草，心理咨询师

            心理课讲师

            精神分析传播师