叨叨魏说，逛博物馆不是为了学知识，而是为了让孩子对其他领域感兴趣，以及启发孩子的思维。
因为我在博物馆工作九年多了，因为工作的需要，自己这些年查阅了很多东西，也给很多大人孩子讲了自己学到的知识，几乎每年小猪都会去一次我们的博物馆，以前小外婆抱着他转，去年在去公园发现疫情闭园了后，我问他要不要去我的博物馆，他就兴奋得说要去，外婆不想去他还生气了。后来到了博物馆和同事们打招呼，大家都逗他玩，他还比较害羞，但进了博物馆后就是个唧唧哇哇小麻雀，问这个是什么那个是什么，还没有逛完，舅公来电话说到我们家楼下了，只好连哄带骗说下次又带他来，才不情愿的回去了，后来每次幼儿园放假，都会问我什么时候带他去我的博物馆。
如其他聪明家长所说，动物园、公园甚至是博物馆，宝宝看到那么多新鲜事物很兴奋，其实她是在学习适应未来生活中的各种变化。她给出的方法刚好都是我所擅长也是必备工作技能，所以宝贝才会那么喜欢去我们博物馆玩，对于他来说，一切都是玩。以下是方法：
1.预习。简单了解要去的博物馆及展品类别。前往之前登录一下博物馆的官方网站，花10分钟来浏览，不仅可以了解最基本的开放时间及票务情况，有时可以惊喜地了解到某个特别活动会进行，临时展览的情况，及博物馆的珍藏品推荐，博物馆内是否有餐饮休息处等等信息。对此信息的了解，可以让你更合理地安排参观时间。
2.了解孩子不同的年龄阶段对事物的感知方法是不同的。按照自然生长规律，每个年龄阶段的孩子都有自己不同的发展及兴趣点。那么对馆藏的感触也是不一样的，孩子们在不同年龄阶段，在同一作品前，他们所感兴趣的内容可能完全不同，所看到的内容也会有所不同。
去博物馆的目的对于孩子来讲，是打开他的认知大门。不同年龄段的孩子，因所感兴趣点不同，会将作品中的不同点作为他们跟作品的共鸣点。家长要能够按照孩子的年龄更好地去引导。
3.学会放弃。带孩子参观时要轻装上阵，合理参观。很多时候我们进到一个博物馆，就有一种强烈的使命感，就是想要把整个博物馆都看遍，或是要把所有的珍品都看完，觉得不然就不值得这门票，或是觉得来一次没看到哪件珍品就太过于遗憾。而欣赏远远大于拍照。
要让孩子觉得参观博物馆是一件放松、愉悦的事情，而不是通关游戏般的完成任务。参观中最好不要带过多的随身物品，大型博物馆一般都设有存衣处。看展览很累人，走走停停，还要阅读及欣赏，最好不要超过两个小时，如果都希望在博物馆里度过更长的时间，可以先去咖啡处休息一下，给眼睛和大脑都换一下篇章，然后可以再继续看一点。
学习的准备阶段共同特点：悉心观察，放飞孩子；强烈好奇，让孩子能扎进去沉浸探索，并看似顺便的“触类旁通”。让孩子用他好奇心去发现和探索。
总之，今天看完后，准备写如何带孩子参观我们博物馆攻略的公众号专栏，并和后期我们的亲子研学活动项目结合起来。在学习育儿过程中发现教育的普世意义，并在工作中去推广起来，是我今年的核心课题。
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