中午，切菜的时候，看着自己切的长短不一的莆瓜，不由得噗嗤一声笑出声音来。
自己是独女，得万千宠爱于一身，就算在那个物质匮乏的年代里，赤贫家庭，自己也没怎么受过苦。对于做家务事等，父母没对自己做过多要求，学会的全部家务活，农活，全都是自己看不过眼，怕自己父母辛苦，怕农事落后于左邻右舍，自己争着抢着干的。这过程，自然少有父母指点。
这样，就导致自己在结婚的时候，只会煮简单的几道青菜，再复杂的，就束手无策了，甚至是简单的清洁工作，也被孩子他爸嫌弃。
到底是什么时候开始，自己能独自撑起厨房的一片天，能单独在一个小时内做十来个人的饭菜而不需要帮手，已经忘记了。这当中，随之增长的，还有莫名其妙的自信。直到去年8月底，自己送孩子去明慧书院上学，见到宋姜华老师左右开工，两个手同时切菜，切的又快又匀又细，把自己惊的目瞪口呆。后来，不断的接触刘珅宏导师的家庭教育的课程，结合自己遇到的现象。开始思考，家务劳动，在一个人的成长过程中，到底起着什么样的作用，这个作用，有多大。
自己曾经在课堂上做过小调查，会做家务的，包括清洁工作，洗碗，拖地，扫地，举手。发现举起手来的孩子，大都品学兼优，都是班里成绩排名靠前的，有那么几个，成绩暂时没有那么理想，可是人开朗活泼，大方，情商高，跟同学相处的，非常愉快，非常受同学欢迎。并且这些孩子，方方面面表现都不错，会让父母，老师很放心。
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